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根据所学知识,回答问题。 (1)活动一:先描绘下面两幅图画的景象,再想一想为什么...

根据所学知识,回答问题。

(1)活动一:先描绘下面两幅图画的景象,再想一想为什么情景会如此不同。

(2)活动二:你居住的地方社会秩序怎么样,为什么?

(3)活动三:学习和日常生活需要秩序,需要规则,经济活动同样需要秩序,需要规则来保证秩序。在现代社会,经济交流和合作需要秩序,这种秩序需要一整套规则的保证,世界贸易组织(WTO)就是一个通过规则规范各成员之间的经济贸易关系的组织。联系本地实际,举例分析和讨论在现代社会的经济活动中秩序与规则的关系和作用。

 

(1)①左图:杂乱无章 。  ②右图:秩序井然 。  ③得出结论:社会生活需要秩序,秩序来自规则 。  ④再次观察两图中十字路口车辆的行为,说说规则的重要性是什么? 社会生活需要秩序,秩序来自规则,人们只有遵守各种规则,社会生活才能按照正确的方向前进,人们才能正常地生活,才能成就事情,所以规则是人类生活正常进行的前提和保证。  (2)居民比较遵守秩序,但是还是存在闯红灯、乱扔垃圾等现象。因为人们的素质有待提高,我们要加强道德和法制教育,维护社会秩序。 (3)。结合本地实际举例即可。遵守规则是人类社会经济活动能够正常进行的前提和保证;社会经济活动需要秩序,秩序来自规则。 【解析】 (1)依据教材知识,结合我们的实际生活经验,我们不难发现,左边的图明显缺乏秩序,是一片混乱的局面;右边的图秩序井然,有条不紊。两个图片突出体现了秩序的作用,所以得出结论:社会生活需要秩序,秩序来自规则。在这里,我们还需要说明规则的重要性,在回答这一内容时,我们可以围绕着“社会生活才能按照正确的方向前进”“正常地生活”“成就事情”“规则是人类生活正常进行的前提和保证”等具体组织答案。回答这一问,要理清思路,一步一步解决问题。 (2)根据我们居住的地区的生活秩序情况具体回答,如果秩序好的话,就在于人们具有素质,法制观念和道德素质提高;如果是我们居住的地区生活秩序不好的话,就在于人们素质有待提高,法制观念和道德素质有待提高。 (3)我们要联系教材知识,具体说明秩序与规则的关系和作用,然后结合本地实际举出具体的事例。秩序与规则的关系和作用,是课本中的重要知识点,我们可以围绕着“遵守规则是人类社会经济活动能够正常进行的前提和保证;社会经济活动需要秩序,秩序来自规则”的内容进行回答。回答这一问,需要同学们读懂题目要求,紧紧联系课本知识得出问题的结论。
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考点分析:
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