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中学生活中我们将收获生命馈赠给我们的很多成长礼物,这些礼物有 ①发展自我的新的机...

中学生活中我们将收获生命馈赠给我们的很多成长礼物,这些礼物有

①发展自我的新的机会和可能       

②新的目标和要求

③新的挑战                       

④重新塑造一个新的“我”

A. ①②③④    B. ①②③

C. ①③④    D. ①②④

 

A 【解析】 分析题干可知,本题考查学生对“中学生活给了我们哪些成长的礼物”相关知识点的理解。结合所学,中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战;中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。根据以上分析,①②③④都符合题意。本题选择A。  
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考点分析:
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钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用”。钱学森这句话说明了

①成长中的每个阶段都有独特的意义和价值

②只有中学阶段才是人生发展的重要阶段

③这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础

④这个阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶

A. ①③④

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

 

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材料一:“民族团结是各族人民的生命线”,习近平总书记在新疆代表团参加审议时,重点强调了民族团结问题。对于做好民族团结工作,习近平提了三点要求:一要加强军政团结、军民团结、警民团结、兵地团结;二要全面贯彻党的民族政策,高举各民族大团结旗帜;三要持续开展好“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动,把民族团结落实到日常生活工作学习中。

材料二:实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。实现伟大梦想,需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。

(1)结合材料一,分析党和国家为什么要强调民族团结?

(2)结合材料二,从中国梦内涵的角度阐释中国共产党与中国梦的关系。

 

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中共中央、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确,到2025年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,文化自觉和文化自信显著增强,中华文化的国际影响力明显提升。为此,某校开展了“传承优秀传统文化。坚定文化自信”为主题的系列探究活动。

(认知)(1)在“名言警句我理解”的游园活动中,小明遇到了以下问题,请你帮助他解决

名言

体现了哪些传统美德或民族精神

将军额头能跑马,宰相肚里能撑船

士可杀不可辱

苟利国家,不求富贵

天生我材必有用,千金散尽还复来

 

(眀理)在“文化自信我来说”的演讲比赛上,同学们纷纷谈到热播的文化节目。如《经典咏流传》将经典和流行有机结合在一起,挖掘诗词背后的故事,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,大大开阔了视野。《中国诗词大会》通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。

(2)结合上述材料分析为什么以上两档文化节目可以热播?

 

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水是生命之源、生态之基。过去,人们无节制的水资源使用和不计后果的水体污染,加上不少地方存在有法不依、执法不严的现象,非法排污没有得到有效控制,导致我国水资源问题丛生,河湖消失、水生物减少、废污水排进河海……严重破坏了我国生态环境。

近年来,谈到水臭了、河黑了,人们的眼睛多看向环保和水利等部门,对自身的追问却很少。2016年我国全面推行“河长制”,旨在严格责任考核追究、健全配套管理制度、力求用“河长制”保障“河长治”。全国各地在沿河村庄河道显著位置设立河长公示牌,标明河长职责、河湖概况、管扩目标、监督电话等内容。许多河长也纷纷开通微信群、QQ群,主动接受社会监督。

(1)结合材料分析全面推行河长制的必要性和意义。

(2)番禺河涌纵横,请为家乡的河涌整治建言献策。

 

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材料一:2017年3月,苏州市政府在全国率先推出法治政府建设责任制,出台了《政府主要负责人履行推进法治政府建设第一责任人职责实施意见》(以下简称《意见》)。在一年多的时间里,该市已先后对各地、各部门法治政府建设推进情况开展考核督查21次,明察暗访1次,通报法治政府建设中存在的问题32个。

材料二:2018年2月14日,中国文明网公布信息显示,G市入选全国文明城市提名城市名单(创建周期为2018-2020年)。名单公布后,为了打造共建共治共享的文明城市,市政府开展了“我为创建文明城市献一计”活动,广大市民积极建言献策。

(1)结合材料一,说说苏州市政府为什么要出台《意见》并开展考核督查?

(2)市民在创建全国文明城市过程中应如何培养民主意识?

 

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