材料一:党的十九大提出,实施脱贫攻坚工程,坚决打赢脱贫攻坚战,未来5年,将使中国现有标准下7000多万贫困人ロ全部脱贫,确保到2020年所有贫因地区和因人ロ一道迈入全面小康社会。
材料二:改革开放和社会主义市场经济的发展为国家和社会带来了巨大的变化,人们的生活水平不断提高。
材料三:我党成立九十多年来,团结和带领全国各族人民,经过艰苦卓绝的奋斗,取得了革命、建设、改革的伟大成就,党的第十九次全国代表大会,是党和国家政治生活中的头游等大事,各族人民满怀信心,迎接党的十九大胜利召开。
(1)材料一体现了思想品德课的哪些观点?
(2)请列举近些年我国现代化建设取得的重大成就。(经济、教育、科技上各一例)
(3)我们中学生应该以怎样的实际行动向党的十九大献礼?
探究背景:中共十九大报告一共六次提到“倡导构建人类命运共同体”,某兴趣小组搜集相关信息,请你参与活动:
(探究一)要倡导构建人美命运共同体,促进全球治理体系变革
(1)你心目中的人类命运共同体”是怎样的?
(探究二)世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变華加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转.同时,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全成胁持续蔓廷,
(2)上述材料中概括了哪些我们要构建人类命运共同体的原因?
(探究三)构建人类命运共同体,十九大报告里面也有大量丰富的信息,小组成员亮亮列举了以下两条:
①要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阅、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。②构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。
(2)分别分析①、②,并说说我们应如何构建“人类命运共同体”?
针对美国发布的对华征税产品建议清单,中国政府2018年4月4日做出回应,将对原产自美国的106项进ロ商品加征25%的关税。其中,原产自美国的大豆、玉米等农产品首当其冲,作为中国农产品的重要进口来源国之一,巴西对此密切关注,相关行业期待以此为契机,继续扩大在中国的出口份额。这说明在经济全球化与世界多极化的进程中,国家之间竞争多于合作。
请辨析此观点。
《中国人口与劳动问题报告》指出,未来5年,中国的就业总量矛盾在一定程度上依然存在,农民工、高校毕业生及城市本地就业困难群体的就业问题较为突出,据此,我们应该
①根据自身实际和社会需求选择职业
②只考虑自己的兴趣爱好,选择既轻松又赚钱的职业
③正确认识自我,给自己恰当定为
④学习知识,掌握技能,扩大择业空间
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
初中学业即将结束,小李同学准备报考职业学校,学习他最感兴趣的烹饪专业,但遭到父母的强烈反对,批评他太没有出息,他说服父母的理由是( )
①职业没有高低贵贱之分,只要社会需要,能为社会做贡献,从事任何职业都是光荣的
②三百六十行,行行出状元
③掌握烹饪技术,将来一定能赚大钱
④选择职业,必须把社会需要和个人实际相结合,才能更好地实现自身的人生价值
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
“工匠精神”首次出现在2016年政府工作报告中。有网发评论:“有这样一群劳动者,他们的成功之路不是上名校,而是追求职业技术的完美和极致,成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠”。这启示我们
①成才的关键在于自己的勤奋努力
②各行各业都需要人オ,都能出人才
③职业学校学生更需要工匠精神
④读职业学校更加有利于成才
A. ①③
B. ①②
C. ②③
D. ②④