Question

（快乐着你的快乐，幸福着你的幸福）

阅读下列材料，运用所学知识，简要回答问题。

材料一  2018年7月28日，长沙市“心家园公益人”服务中心和华夏路社区，联合开展了以“快乐暑假•幸福社区”为主题的社会实践活动。小志愿者们用零花钱，为社区老人买来水果和蔬菜等，还贴心地帮老人按摩、打扫卫生等。

材料二  小志愿者们来到因身体残疾而无法出门的同龄人小付家，教他唱歌、折飞机等，并不时地对小付给予鼓励。得到关爱和温暖的小付脸上露出了难得的笑容。志愿者曾泽玮说：“以后我们会多来陪小付的，这也会让自己有更多收获。”

（1）志愿者曾泽玮所说的“收获”指的是什么？

（2）请对上述小志愿者们的行为进行简要点评。

Answer

（1）提升了自己的道德修养；掌握了关爱他人的技巧；增强了社会实践能力；培养了亲社会的情感；提升了人际交往的能力；养成了良好的行为习惯；塑造了健康的人格；形成了正确的价值观念；感受到他人的接纳和认可；等等

（2）①小志愿者们的行为是关爱他人、亲近社会、服务社会的表现。

②这样做有利于他人更多的感受来自社会的温暖，有利于促进社会和谐；有利于自己在社会课堂和社会实践中成长。

（或关爱社会的意义：“①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。”

服务社会的意义：“①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展”

【解析】

本题考查关爱他人、服务社会。

（1）分析题干可知，小志愿者们经常参加社会实践活动，这是关爱他人、服务社会的表现，所以题干中的“收获”可从关爱他人、服务社会对我们自己成长的意义角度来进行分析。如提升了自己的道德修养；掌握了关爱他人的技巧；增强了社会实践能力等。

（2）题干要求对小志愿者们的行为进行简要点评。解答时我们可从“行为性质”“行为意义”等角度进行分析。“行为性质”如：小志愿者们的行为是关爱他人、亲近社会、服务社会的表现。“行为意义”如：有利于他人更多的感受来自社会的温暖；有利于促进社会和谐；有利于自己在社会课堂和社会实践中成长等。