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小明同学十分关注家乡的发展,他从网上搜集到以下信息,让我们共同分享。 信息一 今...

小明同学十分关注家乡的发展,他从网上搜集到以下信息,让我们共同分享。

信息一 今年8月24日,安徽省政府正式对外公布《支持新能源汽车产业创新发展和推广应用若干政策的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,在政策、资金、甚至考核上全面支持推广新能源汽车产业发展。

(1)全面支持推广新能源汽车产业发展的理由有哪些?

信息二 全国政协委员、中国科技大学常务副校长潘建伟说:“科技工作者要有舍我其谁的责任感,一定要主动担当,不仅要搞好基础研究,还要尽可能地为科技创新驱动发展作出自己的贡献。”

(2)科技工作者承担的是对________的责任。 

信息三 观看大型专题片《将改革进行到底》时,细心的观众发现,在第五集《延续中华文脉》中,文艺工作者为农民演出的画面,正是合肥市包河区大圩镇农民文化乐园开展“送戏进万村”的场景。省文化厅办公室主任房蒲生说:“党的十八大以来,我省打造省市县乡村五级公共文化服务体系,让人民群众分享文化改革发展的成果,农民文化乐园更为全国创新公共文化服务模式贡献了‘安徽经验’。”

(3)打造省市县乡村五级公共文化服务体系的重要意义有哪些?

信息四 我国脱贫攻坚的目标,是到2020年现行标准下农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。脱贫攻坚已经到了攻坚拔寨的冲刺阶段。必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度,实现脱贫攻坚目标。

(4)请你结合我省的省情,为打赢脱贫攻坚战提一些具体措施。

 

(1)①我国面临着严峻的资源和环境形势。②我国坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略。③我国重视生态文明建设和美丽中国建设。④国家坚持绿色发展的理念等。 (2)科技工作者承担的是对 社会或国家 的责任。  (3)有利于加强社会主义精神文明建设,培育社会主义核心价值观;有利于推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国;有利于提高农民的思想道德素质和科学文化素质;有利于增强中华民族的凝聚力和创造力,增强我国的国际竞争力;有利于丰富广大农民的精神文化社会,促进经济和社会的协调发展;等等。 (4)①支持贫困地区立足当地资源优势,发展特色种养业、农产品加工业。②充分利用大别山区和皖南山区等贫困地区的红色文化、徽文化、皖北农耕文化等丰富资源,积极发展特色文化旅游扶贫。③实施贫困地区“一村一品”强村富民工程等。 【解析】 (1)依据教材知识,我国新能源汽车的问世,主要是基于我国面临严峻的资源、环境形势。所以,在回答支持推广新能源汽车产业发展的理由时,可以围绕着我国面临的资源、环境形势,建设生态文明,建设“两型社会”,节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略等角度具体组织答案。 (2)科技工作者不仅要搞好基础研究,还要尽可能地为科技创新驱动发展做出自己的贡献。这是在承担对国家、对社会的责任的体现。 (3)打造省市县乡村五级公共文化服务体系的重要意义,依据教材知识,这是加强社会主义精神文明建设的重要举措。在回答时,我们可以围绕着加强社会主义精神文明建设、培育社会主义核心价值观、提高农民素质、增强中华民族的凝聚力和创造力、丰富广大农民的精神文化社会、促进经济和社会的协调发展等角度具体进行回答。 (4)依据题文描述,我省贫困人口多,区域性整体贫困存在。鉴于这种情况,我们应该立足于当地的资源优势,打造特色产业;发展红色文化,发展旅游产业;实现精准扶贫等。回答此问,一定要联系当地的发展实际,结合教材知识,二者相结合得出问题的结论。  
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考点分析:
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以下是君君生活的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:君君阅读报纸上刊登的“十九大知识竞赛”专栏,看到了几道填空题,请你也试着做一做

(1)___________是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就

(2)中国特色社会主义最本质的特征是___________

情境二:最近雾霾天气严重,市环保局下发通知要求所有工地停止施工,但君君家附近新开发的楼盘,每天渣土车仍来来往往,弄得尘土飞扬。

(1)君君应该___________

(2)理由:___________

情境三:君君是回族,属于中考政策性加分考生,他登陆合肥市政府网站,查询合肥市市区2018年中考政策性加分投档审核结果公示情况

(1)合肥市政府的做法体现了民主决策中的___________制度。

君君的加分原因体现了我国的民族政策是______________________。

 

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    9月26日下午,第六届聊城市道德模范颁奖仪式举行,其中,来自阳谷二中的董道柱老师荣获助人为乐模范。董道柱老师是阳谷县烛光志愿者协会副会长兼策划部部长,自2009年以来,董道柱老师加入公益助学活动,他牺牲了大部分的节假日和休息时间,走遍了阳谷的村庄和中小学,行程上万公里,帮助近200名孩子得到了一对一的持续救助,60余名考上了理想大学。董道柱老师和所在烛光志愿者协会的同仁们还发起了一项包含“烛光夏令营”、“春节送温暖”、“圆梦高考”三个子项目浩大的工程——“烛光宝贝心理关爱项目”。董道柱老师用他的大爱之情汇聚着爱的海洋,用实际行动践行着社会主义核心价值观。

(1)董道柱老师弘扬了哪些社会正能量?(至少两个方面)

(2)董道柱老师的事迹让你有哪些感悟?(至少从两个方面回答)

 

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观察图片,回答下列问题。

(1)五位一体总布局体现了我们党对于中国特色社会主义的认识达到了新境界。两幅图片启示我们要加强:

(2)请任选其中一幅图片,谈谈你能做些什么?

 

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梁启超先生在《少年中国说》中指出:“今日之责任,不在他人,而全 在我少年。少年智则国智,少年富则国富……少年雄于地球则国雄于地球。”当代青少年肩负的历史责任是

A. 树立远大理想,实现人生价值

B. 努力学习,提高综合素质

C. 在家做个好孩子,在校当个好学生

D. 铸造民族辉煌,实现中华民族的伟大复兴

 

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“真正检验我们对环境贡献的,不是言辞,而是行动。”保护环境要求我们大力提倡绿色消费。下列不属于绿色消费行为的是

A. 选用无氟制品

B. 购买无磷洗衣粉

C. 使用一次性木筷子

D. 抵制过度包装的产品

 

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