“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话启示我们要
①不断激发自己的潜能
②学会接纳自己
③正确认识自己
④夸大长处，忽略不足
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
辨析下列选项，你认为错误的是
A. “我因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。”——这告诉我们梦想意味着成功。
B. “美丽中国梦激励着新生代的美丽少年梦，少年一代要勇于追梦，为国家强盛不懈努力。”——这说明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连。
C. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”——这告诉我们少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
D. “凭借着自己的智慧、奋斗与坚持，就能创造梦想，改写命运。”——这说明努力是梦想和现实之间的桥梁。
获得5个世界冠军的吴敏霞是中国跳水的“活化石”。她曾坦言：“自小在外人眼中，我一向不是运动员的料，但我能吃苦、不服输，默默努力，直到实现自己的目标。”吴敏霞的言行告诉我们
①努力是一种积极进取的生活态度
②继续努力是失败者专有的权利
③努力是对美好不懈追求的信念
④努力是失败后重新再来的勇气
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
走进中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指
A. 新的同学
B. 新的老师
C. 成长的新阶段
D. 新的校园
2018年3月20日，国家主席习近平在十三届全国人民大表大会第一次会议闭幕会上，发表重要讲话，引起同学们的广泛热议 。某中学九年级（3）班打算以此为背景开展一次主题探究学习活动，请你参与。
探究一：“维护国家主权和领土完整，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。在这个民族大义和历史潮流面前，一切分裂祖国的行径和伎俩都注定要失败的，都会受到人民的谴责和历史的惩罚！中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动！中国人民和中华民族有一个共同信念，这就是：我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去！”
（1）上述材料体现了教材中的那些基本观点？
探究二：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神。
（2）今天，我们为什么要继续培育和弘扬伟大的民族精神？
探究三：人民有信心，国家才有未来，国家才有力量。中国特色社会主义进入了新时代，勤劳勇敢的中国人民更加自信自尊自强。中国这个古老而又现代的东方大国朝气蓬勃、气象万千，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化焕发出强大生机活力，奇迹正在中华大地上不断涌现。
（3）为做一名自信的中国人，我们中学生应该怎样做？
小明同学十分关注家乡的发展,他从网上搜集到以下信息,让我们共同分享。
信息一 今年8月24日,安徽省政府正式对外公布《支持新能源汽车产业创新发展和推广应用若干政策的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求,在政策、资金、甚至考核上全面支持推广新能源汽车产业发展。
（1）全面支持推广新能源汽车产业发展的理由有哪些?
信息二 全国政协委员、中国科技大学常务副校长潘建伟说:“科技工作者要有舍我其谁的责任感,一定要主动担当,不仅要搞好基础研究,还要尽可能地为科技创新驱动发展作出自己的贡献。”
（2）科技工作者承担的是对________的责任。
信息三 观看大型专题片《将改革进行到底》时,细心的观众发现,在第五集《延续中华文脉》中,文艺工作者为农民演出的画面,正是合肥市包河区大圩镇农民文化乐园开展“送戏进万村”的场景。省文化厅办公室主任房蒲生说:“党的十八大以来,我省打造省市县乡村五级公共文化服务体系,让人民群众分享文化改革发展的成果,农民文化乐园更为全国创新公共文化服务模式贡献了‘安徽经验’。”
（3）打造省市县乡村五级公共文化服务体系的重要意义有哪些?
信息四 我国脱贫攻坚的目标,是到2020年现行标准下农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。脱贫攻坚已经到了攻坚拔寨的冲刺阶段。必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度,实现脱贫攻坚目标。
（4）请你结合我省的省情,为打赢脱贫攻坚战提一些具体措施。
