“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。”这启示我们
A. 生命的意义需要自己发现和创造，要努力实现自己的价值，获得生命的意义
B. 积极为他人和社会奉献,不能与他人分担和分享
C. 只需要默默地付出，不需要彼此的分享与分担
D. 运用各种方式，一味地向他人和社会索取
孩子读初一,平常回家就喜欢拿着iPad玩游戏，周末更是为了“打怪”，晚上玩电脑到-两点都不睡觉。看着孩子沉溺其中,蔡女士前几天故意断开了家里的网络.把网线收走。平时文静的孩子史无前例地向她发火，随后双方关系立即转人冷，-对这场亲子冲突认识正确的是
①这是孩子成长中难以回避的问题
②如果处理不好会伤害双方的感情
③如果处理不好会影响家庭的和睦
④有效化解冲突需要双方其同努力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
备受社会关注的《中国学生发展核心素养》正式发布。教育的终极目标是为了学生的健康成长,在新颁布的《中国学生发展核心素养)中,六大核心素养之一就是健康生活。 “健康生活”要求我们
①养成健康的生活方式
②关注自己的内心感受
③注重物质追求物质攀比
④掌握一些基本的自救自护方法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在章子怡成名后的两年多里，可以说是各种各样的新闻伴她一起成长的。 对此章子怡说，这两年经历的风风雨雨是她人生的前20年想都没想到过的。这种经历对于她，不论是喜怒哀乐，都是一笔财富。这种成长中的财富，是任何东西都换不来的，它让自己学会了坚强。章子怡对挫折的认识和态度启示我们
①把生活中的挫折看作是自己生命成长的部分
②面对挫折.要使自己沉浸在负血情绪中
③挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
④要正确地看待挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
地震发生时，假如你在教室里上课，正确的做法是
①保持镇静,正确判断,在具备逃生条件时迅速撤离教室
②迅速到阳台、楼梯或电梯等地方躲避
③如果来不及撤离教室， 及时选择“生命三角区”等有利部位躲避
④一旦被困废墟中,要保持冷静,保存体力,适时发出求救信号
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
面对灾难，我们需要提高安全防范能力，掌握一些基本的自教自护知识。遇到突发事件，下列做法正确的是
①尽量控制自己的恐慌情绪
②依靠理智做出正确抉择
③尽量避免自救方法不当，给自己的生命带来不必要的伤害
④可以向周围人求助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
