Question

    日前，某中学的七年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课---插秧。据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。

（1）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以通过哪些方式来培养?

（2）亲社会行为有哪些意义?

（3）请列举你生活中的亲社会行为。

Answer

（1）人际交往和社会实践。

（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（3）此题可开放回答，意思贴切合理即可。如当志愿者，参加公益活动等。

【解析】

（1）此问是一道简答题，难度一般。根据所学知识，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。如果学生回答的是亲社会行为的具体方式，也可以酌情给分。

（2）此问要求分析亲社会行为的意义，既可以按照所学知识作答，也可以自己从不同角度进行说明。具有一定开放性，难度中等。如果根据所学知识，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。如果自己组织答案，只要学生从对个人、对社会等方面进行说明，言之有理即可。

（3）此问要求学生列举生活中的亲社会行为，具有很强的开放性，难度一般。生活中的亲社会行为有很多，如当志愿者、参加公益活动等。只要学生回答的符合题意，言之有理即可