Question

    材料一在评选“三好学生”的时候，七年级（1）班学生对徐亮能否当选产生了 分歧。班上大多数同学认为徐亮符合当选条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试10。米他比徐亮跑得快； 丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。

（1）甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么？

材料二小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教学习上的问题，但他 却害怕因此而耽误自己的学习，他总是对他们说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学 说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认 为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。 现在，小强感觉自己越来越孤单，可他不知该怎么办。

（2）针对小强的情况，请你告诉他该怎么做。

Answer

(1)不正确。因为他们都没有用全面的眼光看待同学，他们只看到徐亮的缺点却没有看到徐亮优点。

(2)交友需要真诚；小强应主动帮助同学；当同学给小强指出缺点时，小张应该坦然接 受；朋友之间要相互尊重，小强要改掉平时经常给同学起外号的坏习惯；等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。认真阅读材料，甲、乙、丙同学都从自己的角度看待徐亮，用自己的长处比徐亮的不足，只看到徐亮的某种缺点，却没有看到徐亮的优点。这是没有用全面的眼光看待同学的表现，因此是错误的。只要学生说明的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读材料，小强存在的问题有：“不愿意帮助同学、欺骗同学”、“平时经常给同学起外号”、“当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他”。因此小强应做到：主动帮助同学、尊重同学的人格、虚心接受同学的意见、真诚对待同学。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。