Question

（文明有礼创和谐）

创建全国文明城市的活动在我市如火如荼的开展着，为了推动全校学生文明意识的提高文明行为的养成，提高学生综合文明程度，营造整洁、有序、和谐的校园氛围，我学举行“文明礼仪养成教育专题活动”。本次活动要求学生要求养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯，逐步完善自我、提高自我的涵养，向社会展现学生的文明之风，传承中华的优秀传统文化。

阅读材料，回答下列问题：

（1）创建文明城市是为促进社会和谐，而文明有礼能促进社会和谐。请你运用所学知识，说一说为什么文明有礼能促进社会和谐？

（2）在现实生话中，我们如何做一个文明有礼的人？

Answer

（1）①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。

②诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安宁有序、文明祥和的社会。

（2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。

【解析】

（1）本题考查文明有礼的作用相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕文明有礼是一种道德规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼的态度对于促进人们友好交往，构建和谐社会等方面的作用来回答。

（2）本题考查如何做文明有礼的人相关知识，考查学生的识记能力，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕态度、语言、仪表、举止等方面的要求阐述，然后从学习、观察、思考，从小事做起，带动更多的人共创文明风尚等方面作答。