学习了《我与社会》一课后，同学们讨论个人与社会的关系问题。以下观点正确的是
A. 小红:宇航员在太空独立生存说明了个人也能离开社会
B. 小张:狼孩的故事说明人在狼群中也能完成社会化
C. 小丽:我喜欢一个人独处，感觉个人与社会没关系
D. 小华:鲁滨孙的故事说明个人的生存不能离开社会
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一 某市环保局发布的2017年度环境状况公报显示，由于二氧化碳这种温室气体的排放，火电发电厂燃烧大量的煤炭，各种汽车数量飞速增长，城市人口增加，各种生活污水和生活垃圾大量增加，农村大量焚烧农作物秸秆，森林绿化面积由原先的45%减少到现在的25%，给人们健康构成了巨大危害，并且还对其他动植物和环境造成了许多危害。公报显示，可耕地面积呈缩减趋势，生态环境状况日益严重，该市预期人均寿命为73.5岁，比上年减少0.39岁。
材料二 党的十九大报告指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念；坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。请回答：
（1）从材料一可以看出，该市面临怎样的生态环境问题？
（2）材料一所示的状况会给当地人类造成哪些危害？
（3）建设美丽中国，实现永续发展。作为青少年你应该怎样做？
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一：春暖花开，风和日丽，5名女游客带着4个小孩在某森林公园赏花，为拍到“桃花雨”，几名女游客使劲摇晃树枝，大量花瓣随之飘落。当有人上前劝阻时，女游客不以为然地说：“花总是要落的嘛!”此行为虽“微”，但影响却不小。
材料二：当今时代流行“微”，微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“桃花雨”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视“微行为”。
（1）请你聚焦现实生活，列举三个违背社会主义核心价值观要求的“微行为”？
（2）做一个文明有礼的中学生，从微小处做起。请你从家庭生活、学校生活、社会生活三方面分别举例说明你应该怎么做？
（3）青少年应该如何培育和践行社会主义核心价值观？
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
2018年4月10日，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上发表主旨演讲时强调，“没有改革开放，就没有中国的今天。40年前，邓小平同志大声疾呼：如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。今天，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌能发生如此深刻的变化，我国能在国际社会赢得举足轻重的地位，靠的就是坚持不懈推进改革开放。”
（1）改革开放给今天的中国带来了哪些变化？
（2）你的家庭生活肯定也发生了新改变。请从衣、食、住、行方面列举四个例子与大家分享？
（3）面对改革开放的大趋势，我们青少年应该怎么做？
实现中国梦必须走中国道路，“中国道路”指的是
A. 改革开放的道路
B. 对外开放的道路
C. 绿色创新的道路
D. 中国特色社会主义道路
中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，实现中国梦的原因是
①揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展方向
②指明了全国各族人民共同的奋斗目标
③体现了中华民族和中国人民的整体利益
④是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
