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某中学规定:每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次紧急疏散演习。对此,有同学...

某中学规定:每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次紧急疏散演习。对此,有同学不以为然,认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝,下列说法有助于说服这些同学的是   

①我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防护能力 

②通过逃生演练等活动能实现我们生命的价值 

③人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 

④人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

 

B 【解析】 本题以材料为素材考查生命的认识。据教材知识,分析题肢内容,做出正确选择。题干中进行紧急疏散演习说明人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起;也是为了我们增强安全意识、自我保护意识,提高安全防护能力。所以①③符合题意;②说法错误,不是体现生命价值,是珍惜生命表现;④说法题干没有体现,排除。故选B。
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考点分析:
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小丽性格内向,少言寡语,不愿意参加集体活动,渐渐地同学们也很少和她在一起,她感觉到很孤独。如果你是她的同学,你会劝告她   

①保持积极乐观的心态,多与同学交流 

②封闭自己,不利于自己的身心健康 

③多参加一些有意义的集体活动    

④走自己的路,让别人说去吧

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

 

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一位在世界技能大赛中取得优异成绩的中国选手说:“我虽然是技工院校毕业,但我不会胆怯,也不会害怕。因为我们身后有一个强大的专家团队,一个无微不至的保障团队,还有我们伟大的祖国。”这位选手的经历表明,生活在这个时代的我们

①共同享有人生出彩的机会          

②共同享有梦想成真的机会 

③只要付出努力,梦想就一定能变成现实 

④共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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    2018年8月27日,推进“一带一路”建设工作5周年座谈会在北京召开。习近平主席指出,我们要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴,同沿线国家谋求合作的最大公约数,推动各国加强政治互信、经济互融、人文互通,一步一个脚印推进实施,一点一滴抓出成果,推动共建“一带一路”走深走实,造福沿线国家人民,推动构建人类命运共同体。

(1)为什么要构建人类命运共同体?

(2)中国首倡的构建人类命运共同体有什么意义?

(3)如何为构建人类命运共同体发挥建设性作用?

 

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某中学的道德与法治课上,一场关于“中国创新发展”的主题探究活动正在进行,邀请你参与

探究材料:2018年7月10日,世界知识产权组织、美国康奈尔大学、欧洲工商管理学院在纽约联合发布2018年全球创新指数报告。报告显示,中国首次跻身最具创新力经济体20强,位居第十七位,成为首个也是唯一进入前20名的中等收入经济体。  

(原因探究)

(1)我国能够路身全球最县创新力经济体20强,成为首个也是唯一进入前 20名的中等收入经济体的原因是什么?

(观点辨析)

(2) 课堂讨论阶段,小粤认为:“中国跻身全球最具创新力经济体20强,已经成为创新型国家了。”请运用所学知识评析这一观点。

(我的建议)

(3)进一步提高我国的创新能力,建设创新型国家,你有哪些建设性建议?

 

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    背景材料:长沙一公交车上,一女子让儿子抓住拉手练吊环。司机看到后让孩子坐下来,表示公交车上不是搞锻炼的地方。没想到该女子怒怼司机:“关你屁事”,并对司机大吼:“我天天都这么吊,就你有意见,你有病啊。”司机无奈表示自己是为了安全着想,没想到该女子继续怒骂司机,不仅骂司机眼睛瞎,没看到自己在保护孩子。而且鼓励孩子继续吊,不用怕。乘客和网友们对视频中的女子也纷纷进行热议和谴责。

(1)记者要报道此事,请你献计献策为此拟一个警示主题。

(2)请从道德与法治的角度,评析怒怼司机的女子的言行。

 

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