针对下图所示漫画中的情景,作为“儿子”,他应该
①不依不饶,大吵大闹
②学会倾听,增进了解
③主动道歉,征得谅解
④诉诸法律,依法维权
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
某中学规定:每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次紧急疏散演习。对此,有同学不以为然,认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝,下列说法有助于说服这些同学的是
①我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防护能力
②通过逃生演练等活动能实现我们生命的价值
③人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起
④人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
小丽性格内向,少言寡语,不愿意参加集体活动,渐渐地同学们也很少和她在一起,她感觉到很孤独。如果你是她的同学,你会劝告她
①保持积极乐观的心态,多与同学交流
②封闭自己,不利于自己的身心健康
③多参加一些有意义的集体活动
④走自己的路,让别人说去吧
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
一位在世界技能大赛中取得优异成绩的中国选手说:“我虽然是技工院校毕业,但我不会胆怯,也不会害怕。因为我们身后有一个强大的专家团队,一个无微不至的保障团队,还有我们伟大的祖国。”这位选手的经历表明,生活在这个时代的我们
①共同享有人生出彩的机会
②共同享有梦想成真的机会
③只要付出努力,梦想就一定能变成现实
④共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2018年8月27日，推进“一带一路”建设工作5周年座谈会在北京召开。习近平主席指出，我们要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴，同沿线国家谋求合作的最大公约数，推动各国加强政治互信、经济互融、人文互通，一步一个脚印推进实施，一点一滴抓出成果，推动共建“一带一路”走深走实，造福沿线国家人民，推动构建人类命运共同体。
（1）为什么要构建人类命运共同体？
（2）中国首倡的构建人类命运共同体有什么意义？
（3）如何为构建人类命运共同体发挥建设性作用？
某中学的道德与法治课上，一场关于“中国创新发展”的主题探究活动正在进行，邀请你参与
探究材料：2018年7月10日，世界知识产权组织、美国康奈尔大学、欧洲工商管理学院在纽约联合发布2018年全球创新指数报告。报告显示，中国首次跻身最具创新力经济体20强，位居第十七位，成为首个也是唯一进入前20名的中等收入经济体。
（原因探究）
（1）我国能够路身全球最县创新力经济体20强，成为首个也是唯一进入前 20名的中等收入经济体的原因是什么?
（观点辨析）
（2） 课堂讨论阶段，小粤认为：“中国跻身全球最具创新力经济体20强，已经成为创新型国家了。”请运用所学知识评析这一观点。
（我的建议）
（3）进一步提高我国的创新能力，建设创新型国家，你有哪些建设性建议?
