Question

    材料一：当前教育界最火爆的热词、中高考评价的风向标之一是“中国学生发展核心素养”。

学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为六大素养（参见图片）。

其中，责任担当包括“社会责任”、“国家认同”和“国际理解”三个方面。

材料二：“构建人类命运共同体”是中国对世界未来的信念，也是中国对世界的责任。2017年10月，“构建人类命运共同体”写入中国共产党党章。2018年3月，“推动构建人类命运共同体”写入我国宪法。

材料三：2018年，达州市15.0695万贫困人口要脱贫，脱贫攻坚任务尤为艰巨。政府要坚持扶智与扶志相结合，打赢脱贫攻坚决战。

（1）“构建人类命运共同体”需要我们具有全球意识和开放心态，这需要我国继续坚持哪项基本国策？

（2）积极关注与思考我国的脱贫攻坚决战，是我们的“责任担当”之一。请思考：政府为什么要打赢脱贫攻坚决战？（2点即可）

（3）根据材料三所作的提示，从两方面谈谈政府该如何打赢脱贫攻坚决战。

Answer

（1）国策：对外开放。

（2）①关爱弱势群体有利于维护社会的公平正义。

②关爱弱势群体有利于构建和谐社会。（或：有利于全面建成小康社会与民族复兴等。）

③关爱弱势群体是政府的职责。

（3）①扶智：答案只要有智力帮扶的意思，一点即可。如：

A．促进当地教育发展；

B．提供技能培训与技术指导；

C．提高扶贫对象的素质。

②扶志：答案只要有理想信念、精神意志帮扶的意思，一点即可。如：

A．加强对扶贫对象的理想教育；

B．引导扶贫对象弘扬民族精神；

C．引导扶贫对象弘扬勤劳勇敢、自强不息的精神；

D．引导扶贫对象发扬自力更生、艰苦创业的精神。

【解析】

⑴本题考查对外开放的基本国策。“构建人类命运共同体”就是要我们不断与世界各国联系，也就是要对外开放。所以是对外开放的基本国策。

⑵本题考查政府为什么要打赢脱贫攻坚战。政府关注脱贫，主要是为了提高人民的生活水平，对人民有很多好处。所以可以从关爱弱势群体的好处入手回答。

⑶本题考查怎样打赢扶贫攻坚战。扶智的意思是提高帮扶对象的智力水平，也就是想办法提高他们的文化素质，如：促进当地教育发展；提供技能培训与技术指导；提高扶贫对象的素质。扶志的意思是提高帮扶对象的志向，也就是提高他们的精神信念，如：对他们进行理想教育，民族精神的教育等等。