Question

    （情境探究  正确把握）

情境一：道德与法治课上，老师就如何看待中西方文化问题，组织全班同学进行讨论。晓伟同学认为：“西方文化与我国传统文化相比其文明程度要逊色的多，我们没有必要学习。”

（1）如果你是晓伟的同学，你的观点是

（2）你的理由是：

情境二：晓伟在学习“推动世界和平与发展”一节时，他认为“在国家面前，个人的力量是微不足道的。维护世界和平是国家的事，与我们个人无关。”

（1）作为晓伟的同学，你认为：

（2）理由：

情境三：在全球气候治理中，关于中国担当的问题，晓伟和班级同学小明有不同的看法。小明认为“中国发展了，就应该对世界承担更多的责任。”晓伟认为“中国应在力所能及的范围内，对世界承担尽可能多的责任。”

（1）你赞同谁的观点：

（2）理由：

Answer

情境一：（1）西方文化也是人类的优秀文明成果，文化没有优劣之分。

（2）理由：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值；我们应该学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同，兼收并蓄的文明交流。

情境二：（1）这种理解是错误的。

（2）理由：维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

情境三：（1）赞同晓伟的观点。

（2）理由：坚持“共同但有区别的责任”原则。中国积极参加全球治理，主动承担责任，但是中国的国际担当是对自身清醒认识的担当，是符合国情的担当，为世界的发展作出力所能及的贡献。

【解析】

本题为情境分析题，考查学生分析问题的能力。（1）情景一中认为“西方文化与我国传统文化相比其文明程度要逊色的多，我们没有必要学习。”的观点错误，正确态度是西方文化也是人类的优秀文明成果，文化没有优劣之分。理由从西方文化相比东方文化，不是逊色，而是各有特点。不是没必要学习，各种文化之间相互交流，取长补短等方面来回答。（2）情景二中“维护世界和平是国家的事，与我们个人无关。”的观点显然错误。理由从维护世界和平需要每个人的努力、如何维护世界和平等方面来回答。（3））情景三中“中国应在力所能及的范围内，对世界承担尽可能多的责任。”观点正确。理由从坚持共同但有区别的责任原则，中国主动承担责任，中国的国际担当是对自身清醒认识的担当等方面来回答。