Question

小明是学校电视台的小记者,为配合学校德育工作的开展,他抓拍了以下“校园镜头”,想以此为素材制作一个专题短片,以引起大家对某些现象的思考。

镜头一:考试时,小张东张西望,还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。

镜头二:教室里,小颖拿着解答不出的数学题请教李伟，李伟明明会做却推说不会。

镜头三:放学后,同学们纷纷背着书包离开教室,但教室的地上却一片狼藉。

学校要求各班观看短片并组织召开主题班会。如果你是班长,请做好下列准备工作:

（1）请你为本次主题班会设计一个主题。

（2）请任选一个镜头,对镜头中同学们的言行进行简要评析。

（3）为了提倡同学们努力做个有责任心的公民,班委会准备向全校发出倡议。请你把下面倡议书的内容补充完整。

                                  倡议书

同学们:

美好的校园环境、和谐的社会氛围需要我们大家共同创造,需要我们每个人扮演好自己的角色,承担起自己的责任。为此,我们倡议:

①在学校生活中,我们要                                    

②在家庭生活中,我们要                                    

③在社会生活中,我们要                                    

④我们还要学会                                           

XX班班委会X年X月X日

Answer

⑴我的责任我承担；我承担，我快乐；我承担，我无悔等

⑵①小张考试作弊，既是不诚信的行为，也是对自己不负责的表现。 ②李伟没有承担起关爱他人的责任，且缺乏合作意味。③同学们没有承担起保持教室清洁卫生的责任，也示自觉维护班级利益。

⑶①做一个勤奋学习，文明礼貌的好学生，②做一个孝敬父母的好孩子；③做一个遵纪守法的好公民；④不言代价与回报，自觉承担责任。

【解析】

（1）为班会设计主题，设计出的主题要有号召性、宣传性，要能调动起人们的积极性，体现出班会的主要内容，如：做负责任公民，助力中国梦；我的责任我承担；我承担，我快乐；我承担，我无悔等

（2）选取题文中的镜头，具体进行分析，我们可以围绕相关内容进行说明。如镜头一，小张在考试时作弊，这是对自己不负责任的表现，缺乏诚信意识，对自己的成长十分不利。镜头二，抓住关键词“李伟不关爱他人”“缺乏合作精神”等组织答案；镜头三，围绕“维护集体利益”展开说明；镜头四，围绕“奉献精神”“锻炼自己的能力”“服务社会”等具体组织答案。

（3）本问考查构建和谐社会对中学生的要求。构建和谐社会，人人有责。我们中学生在学校生活、家庭生活、社会生活中都要努力尽到自己的责任，为和谐社会的发展做出贡献。本问的答案很宽泛，学生只要根据具体的情境回答出自己的责任就可以。最后，具体指出，我们不管承担什么样的责任，都要不言代价与回报。