据调查，在男女生交往之中，绝大多数同学不会封闭自己，对异性同学都会一视同仁。对于男女友谊，有60%的同学处于主动状态。你认为下列交往方式可取的是
A. 为方便，小明只与男同学交往，拒绝与女同学交往
B. 晓丽只对女同学热情，而对男同学冷漠
C. 神神秘秘，不被人发现，这样就不会被误解为早恋
D. 积极参加集体活动，避免“一对一”单独会面
我们这一代青少年是祖国的希望，21世纪的接班人，应该成为“刻苦创业，造福人类的一代；勇于创新，开拓前进的一代；向往明天，创造未来的一代。”这表明
①青少年凝聚着动人的活力，蕴含着最伟大的创造力
②青少年思维活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春韶华，我们要抓紧时间游玩，让青春无悔
④我们要做一名对国家和社会有用创造者
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美好……”让世界变得更美好，这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”，下列认识错误是
A. 它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求
B. 它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程
C. 可以从点滴小事做起，直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了
D. 是一种向往美好、永不言弃的精神状态
下列行为属于“慎独”的是
①自习课上，同学们安静地学习
②一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱
③一位男生躲在校园的角落里吸烟
④非得在老师的监督下才完成作业
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
俗话说：“送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有
①心中有他人
②积少成多，积善成德
③换位思考，与人为善
④说话做事，只顾自己，不顾别人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下列事件能体现“规划青春路径”的是
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
