美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。下列同学的观点正确的是
①小刚:可以阅读一本好书,从中感受到榜样的力量
②小强:周末和好朋友一起打麻将,打发闲暇时间
③小丽:利用课余时间,帮助同学补课,体验到自己的价值
④小强:周末,和同学一起参加保护环境的公益活动
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
美国NBA一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得了30多个赛季的胜利。有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了
A. 他故意掩饰内心不快的情绪
B. 输球导致他情绪反常，应该伤心的事却令他感到高兴
C. 他运用合理发泄法来调节情绪
D. 他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败
下列行为中，属于情感的是
①上课很轻松
②上课很愉快
③喜欢上数学课
④爱上英语课
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
下列对情绪的理解不正确的是
A. 基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类
B. 情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用
C. 情绪不可调控
D. 学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪
在社会生活中，我们需要最基础的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感……这表明
A. 情感反映着我们对人和对事的态度
B. 情感是人最基础的精神需求
C. 情感与我们的想象力、创造力相关
D. 情感让我们的胸怀更宽广、博大
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这句话告诉我们调节情绪的方法是
A. 改变认知评价
B. 转移注意
C. 合理宣泄
D. 放松训练
