我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。为此，某校七年级1班，开展了“传递情感正能量”的主题班会。如果你是该班的一员，请参与该班的主题讨论。
（1）请你为该主题班会设计一条宣传标语。
（2）“学会关心”是人与人之间深入情感交流的重要条件，也是主动用自己的行动传递情感正能量的表现。“学会关心”需要做到哪几点？
（3）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。父母生我、养我、教育我健康成长。在生活中，你是怎样表达、回应与自己父母的情感的？请你在班会上交流。
材料一：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
材料二：升入初中以来，我有心里话不愿对别人讲。其实我挺希望有人理解我。
材料三：我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。
（1）以上现象属于青春期的什么心理？
（2）上述心理现象如何积极面对和正确处理，才能使我们健康成长？
随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙的变化，情感体验愈加丰富。合理的情绪表达、美好的情感传递，都有利于个人的健康成长。于是，有人说，情绪与情感没有区别。
对吗？为什么？
“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。你知道该怎样增强自控力？
男生女生拥有各自的性别优势。我们要发现、欣赏对方的优势，取长补短，让自己更优秀。但是，异性之间的友谊，可能让人敏感，遭到质疑。为此，我们与异性交往应该怎样做呢？
思维的批判性有助于我们发现问题、调动经验、促使我们解决问题。但批判也要讲究一定技巧，你知道有哪些吗？
