Question

阅读材料，回答下列问题。

最近，妈妈发现儿子李明特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。”小勇不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小勇生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”

（1）李明同学所理解的“酷”是什么意思？“酷”的正确理解应该是什么？

（2）李明同学对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的什么心态？

（3）如何正确理解思维的独立？

Answer

（1）李明同学所理解的“酷”是与众不同，奇装异服．“酷”的正确理【解析】
追求个性并不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态．它代表着一个人的内在美与外在美．

（2）这反映了他的一种逆反心理和要求独立的思想意识．

（3）思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

【解析】

本题考查发展独立思维。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。

步入青春期，我们的独立意识 发展，对问题开始有更多见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

（1）解答此问要李明同学特别爱穿一些奇怪的衣服，“你知道什么！这才叫‘酷’。这说明了李明同学所理解的“酷”是与众不同，穿奇装异服，故作姿态。据教材知识，追求个性并不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。

（2）解答此题分析李明同学对妈妈说：“你知道什么！反映李明逆反心理表现，这反映了他的逆反心理和急于摆脱父母的依赖，要求独立的思想意识。

（3）此问考查对发展独立思维的正确理解。据教材知识，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。