Question

材料分析题

材料一：家住某省山区的14岁留守儿童小梁，父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。但他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。

材料二：某校在七年级学生中开展了一次“中学生自理能力”的调查，结果如下：

调查内容	调查结果
是	否
早上不要父母叫醒是否能按时起床	18%	82%
是否能整理自己的床铺、打扫室内卫生	36%	64%
是否会自己做饭并主动洗碗	9%	91%
自己的衣服、鞋子是否会自己洗	19%	81%
做作业、复习功课是否要父母监督	53%	47%
遇到困难是否能自己想办法解决	25%	75%

（1）小梁身上最值得我们学习的优秀品质是什么？

（2）中学生培养上述品质具有什么现实意义？

（3）请你针对材料二的情况，提出几点好建议。

Answer

（1）材料体现梁训具有自立、自强等优秀品质．

（2）①自立有利于锻炼我们生活能力，培养良好的道德品质；有利于我们增强自信，成为一个对自己、对他人、对社会负责的人．②自强是进取的动力，是通向成功的阶梯．自强是我们实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力．

（3）养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张，学会自主决策；科学支配时间；学会基本的生活技能，做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立；努力学习，以优异的成绩回报父母等

【解析】

本题考查青春飞扬相关知识，主要涉及自立自强及其意义、培养自立自强品质；自立的过程是我们锻炼生活能力，培养良好的道德品质的过程，只有自立才能自强；自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。青少年要培养自立自强品质，才能成就有意义的人生。

（1）此问考查培养良好品质。十四岁留守儿童小梁，一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。体现了他具有很强的自立精神；可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情；说明他具有自强品质。

（2）此问考查培养自立自强的意义，要分层答出自立与自强的意义，①锻炼生活能力，培养良好品质，增强自信；②自强是进取的动力，是通向成功的阶梯．自强是我们前进的强大动力等。

（3）此问考查如何培养自立品质，分析材料内容，学生缺乏自理能力，因此建议从培养自立的方法总结即可。如养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张，学会自主决策；科学支配时间；学会基本的生活技能，做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立；努力学习，以优异的成绩回报父母等。