Question

根据题目回答问题

近期学校组织开展了“初中学生异性相处”主题辩论赛。班级派出男女生各两名参加。女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠；男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

（1）根据材料并结合所学，请你谈一谈：在初中阶段，异性相处的积极意义有哪些？（至少两点）

（2）辩论中同学们普遍认为正常的异性交往能促进人的发展。请你说说初中异性同学间正常交往应该把握哪些原则？

（3）辩论结束时有同学提出：初中阶段男生应该谦让女生，你是否支持他的观点？请说明理由。（至少两条）

Answer

（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，相互取长补短，共同进步；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，是青春美好的见证。

（2）相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步，内心坦荡、言谈得当、举止得体

（3）支持；①男生女生有各自的优势，应相互尊重、取长补短、相互帮助；②男生在意志力、气量等方面占据优势，应该谦让女生，善于发现女生的优势，欣赏对方的优点。

【解析】

本题考查男生女生，男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。

（1）此问考查异性交往意义，正确对待男女同学的性别优势，发现与欣赏对方优势、取长补短、不自傲也不自卑、学会学习，共同进步等方面作答即可。

（2）此问考查学会与异性交往。据教材知识，答出内心坦荡、言谈得当、举止得体等即可。

（3）此问以辩论观点形式考查男女同学交往理解。解答此题要从男女同学的性别优势互补角度整理答案即可。如男生女生有各自的优势，应相互尊重、取长补短、相互帮助；②男生在意志力、气量等方面占据优势，应该谦让女生，善于发现女生的优势，欣赏对方的优点。