小冬去敬老院参加志愿服务活动时，受到老人们的交口称赞，这让他心里像吃了蜜似的甜，回到学校上课思维也比以往活跃多了。这告诉我们（ )
A. 情绪就是一把双刃剑 B. 情绪会带来消极影响
C. 情绪影响着我们的观念和行动 D. 要任由自己的情绪做主
下图司机的行为启示我们
A. 要善于调控情绪,做情绪的主人
B. 发怒是一种积极的情绪体验
C. 情绪有喜怒哀惧之分,所以遇到这种情况需要发泄自己的愤怒
D. 有不良情绪是可以随时随地的发泄,不要压抑自己的情绪
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青春需要我们
①以修身为本，行走在“至善”的路上
②悦纳青春期生理和心理变化
③珍惜青春，创造美好人生
④尽情享受青春美好时光
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
秦老师发现平时学习成绩差的小丁在考试中通过作弊得了高分。为了教育他并警示其他同学，秦老师假装不知，让小丁向大家介绍经验并号召大家向他学习。小丁对此感到十分惭愧，从此改掉了作弊的毛病，开始发奋学习。这说明
A. 成绩较差的学生才能做到知耻而后勇
B. 有了羞耻心，人才会节制自己的行为
C. 只要具备羞耻心，我们就能获得成功
D. 对学生犯的任何错误，老师都要宽容
从一位好人的凡人善举，到一群先进典型的大爱传递；从一座城市的好人频现，到一个社会的崇德向善……有着强大好人基因的河南，通过“中原好人”建设，道德高地正在冉冉崛起。这告诉我们
A. 立志做大事，实现“止于至善”
B. 把每个人都培养成“中原好人”
C. 放弃自我追求，一心只为奉献
D. 端正自己的行为，“止于至善”
毛泽东在《沁园春·长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”由此可见
①青春飞扬，渴望自由，渴望飞翔
②面对青春，我们要规划青春，进行探索
③青年毛泽东怀着坚定的信念，充满自信
④自信让我们充满激情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
