阅读下列情景回答问题。
情景一:小敏今年13岁,上初二。从小就是乖乖女的她,学习成绩好,听老师、父母的话。可是到了初二,小敏不仅不跟父母交流,反而对父母说的话感到极度不耐烦。现在,小敏的父母几乎一天都没法和她说一句话,只要跟她讲话,哪怕只是讲“早点睡觉吧”,她都会紧锁眉头,觉得父母真是哆嗦得要命。到了周末就玩电脑游戏,一玩就是几个小时。父母不能说她,只要父母一说她玩游戏时间长了,她就说父母根本不理解她,还说父母这样干涉自己“简直愚蠢透顶”。每天一从学校回家,就进房问把房门锁起来。小敏自己有时候也会觉得,自己的做法可能比较过分,但是她就是控制不了,她就是想干自己的事情,一看到父母自己就会生气。
情景二:小虎是我的同桌,性格开朗,喜爱运动,成绩优秀,长得也很帅气。我的朋友小玲很欣赏他,经常向我打听和了解小虎的事情。今天小玲悄悄告诉我,她经常偷偷地看小虎,还幻想着和他一起约会,现在上课都没心思了,学习成绩也开始下降,她说这或许就是爱情……
(1)小敏可以通过什么方式来减少自己的矛盾和烦恼?
(2)如果你是小玲的朋友,请你告诉她这是不是爱情?
观察下图漫画《新校规》,结合所学知识,回答问题。
漫画中学校的做法对吗?为什么?
小冬去敬老院参加志愿服务活动时,受到老人们的交口称赞,这让他心里像吃了蜜似的甜,回到学校上课思维也比以往活跃多了。这告诉我们( )
A. 情绪就是一把双刃剑 B. 情绪会带来消极影响
C. 情绪影响着我们的观念和行动 D. 要任由自己的情绪做主
下图司机的行为启示我们
A. 要善于调控情绪,做情绪的主人
B. 发怒是一种积极的情绪体验
C. 情绪有喜怒哀惧之分,所以遇到这种情况需要发泄自己的愤怒
D. 有不良情绪是可以随时随地的发泄,不要压抑自己的情绪
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青春需要我们
①以修身为本,行走在“至善”的路上
②悦纳青春期生理和心理变化
③珍惜青春,创造美好人生
④尽情享受青春美好时光
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
秦老师发现平时学习成绩差的小丁在考试中通过作弊得了高分。为了教育他并警示其他同学,秦老师假装不知,让小丁向大家介绍经验并号召大家向他学习。小丁对此感到十分惭愧,从此改掉了作弊的毛病,开始发奋学习。这说明
A. 成绩较差的学生才能做到知耻而后勇
B. 有了羞耻心,人才会节制自己的行为
C. 只要具备羞耻心,我们就能获得成功
D. 对学生犯的任何错误,老师都要宽容