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青春在奋斗中展现美丽,就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正...

    青春在奋斗中展现美丽,就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们这一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明发出耀眼的光芒。某校七年级(1)班学生正在开展“奋斗吧,青春!”主题探究活动,请你参与其中。

(青春榜样)2018年6月30日,我区举办主题为“众志成城奋发图强庆云县扶贫助学立志在行动”活动,3000万元的扶贫助学专项基金正式启动,全县505名贫孤学生的教育难题被“兜底”破解。这些同学并没有因为家庭原因而放弃自己甚至辍学,而是凭着自己的努力依旧拼搏着,如果没有他们自己的努力,可能都等不到专项基金的到来。专项基金或许是对他们这种拼搏精神最好的奖励。

(1)他们的事例说明了什么?

(青春飞扬)2018年1月,省教育厅对拟表彰山东省普通高中省级优秀学生、省级三好学生、省级优秀学生干部名单进行了公示!其中,庆云县的25名优秀学子名列其中,这是他们青春的证明,是对青春的态度,更是我们学习的楷模。

(2)25位优秀学子的事例有什么意义?

(青春有格)2017年11月,庆云县长王晓东同志在2017企业家致良知论坛上讲述了致良知在扶贫一线的实践案例——如何将一个贫困县变为先进县。有良知,应该是一个人的根本底线。青春并不意味着肆意放纵,也应该要有我们自己的底线。

(3)“青春有格”对我们的成长提出了哪些要求?

 

①自强可以让我们更自信。 ②自强可以让我们不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,让青春的步伐永不停息。 ①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 (3) ①行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 ②行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德地线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 ③行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 ④从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 ⑤在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。 ⑥止于至善”要求我们养成自我我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。 ⑦以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。 【解析】 (1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。从材料中“这些同学并没有因为家庭原因而放弃自己甚至辍学,而是凭着自己的努力依旧拼搏着”可以看出,这些同学具有自强不息的精神,在困难的境遇中坚持学习。因此这个材料说明了自强的意义。只要学生从这个角度进行说明,言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。从材料中“他们青春的证明,是对青春的态度,更是我们学习的楷模”可以看出,这25为学子是我们学习的榜样。因此只要学生回答出好的榜样对我们的成长的意义,言之有理即可。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,“青春有格”要求我们做到行已有耻、止于至善。因此只要学生从这两个方面说明做法,言之有理即可。  
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阅读下列情景回答问题。

情景一:小敏今年13岁,上初二。从小就是乖乖女的她,学习成绩好,听老师、父母的话。可是到了初二,小敏不仅不跟父母交流,反而对父母说的话感到极度不耐烦。现在,小敏的父母几乎一天都没法和她说一句话,只要跟她讲话,哪怕只是讲“早点睡觉吧”,她都会紧锁眉头,觉得父母真是哆嗦得要命。到了周末就玩电脑游戏,一玩就是几个小时。父母不能说她,只要父母一说她玩游戏时间长了,她就说父母根本不理解她,还说父母这样干涉自己“简直愚蠢透顶”。每天一从学校回家,就进房问把房门锁起来。小敏自己有时候也会觉得,自己的做法可能比较过分,但是她就是控制不了,她就是想干自己的事情,一看到父母自己就会生气。

情景二:小虎是我的同桌,性格开朗,喜爱运动,成绩优秀,长得也很帅气。我的朋友小玲很欣赏他,经常向我打听和了解小虎的事情。今天小玲悄悄告诉我,她经常偷偷地看小虎,还幻想着和他一起约会,现在上课都没心思了,学习成绩也开始下降,她说这或许就是爱情……

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A. 要善于调控情绪,做情绪的主人

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D. 有不良情绪是可以随时随地的发泄,不要压抑自己的情绪

 

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“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青春需要我们

①以修身为本,行走在“至善”的路上

②悦纳青春期生理和心理变化

③珍惜青春,创造美好人生

④尽情享受青春美好时光

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ②③④

 

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