Question

阅读材料，回答问题

材料一 2018年是“一带一路”倡议提出5周年。2013年，习近平总书记在哈萨克斯坦和印度尼西亚提出共建“一带一路”倡议，得到积极响应；截至2018年7月，全球已有100多个国家和国际组织同中国签署共建“一带一路”合作文件。

材料二 5年来，共建“一带一路”成果卓著：政策沟通日渐畅通，中国已与沿线105个国家和29个国际组织签署149份政府间合作文件；基础设施加速联通，截至2017年5月，中国与沿线国家签署130多个公铁水空油领域的运输协定，中欧班列已开行突破10 000列……当然，还有金融、贸易等方方面面不同领域的合作成果。

材料三     某校九年级学生收集了有关“一带一路”的资讯，结合所学知识制作成下面表格:

（1）请你帮助该学生完成材料三表格内容。

（2）“一带一路”对我国和世界产生了哪些积极影响？

（3）为了建设好“一带一路”，青少年应该怎样做？

Answer

（1）①对外开放 ②发展 ③经济全球化

（2）对我国：①有利于充分利用国际资源，带动国内产业结构优化升级。②有利于更好地适应经济全球化的发展趋势，提高我国的综合国力和国际影响力。

对世界：①有利于激发国际竞争活力。②有利于建立公平合理的国际经济新秩序，创造良好的国际环境。③有利于加强国际交流与合作，发挥互助合力，推动世界经济的发展，促进世界和谐发展。

（3）①了解“一带一路”的相关知识，为“一带一路”做好宣传工作。②积极宣传我国的优秀传统文化和地理区位优势，关注国家文化、经济方面的大事。③树立全球意识和开放的胸怀，学习和借鉴“一带一路”沿线国家的先进文明成果。④努力学习，掌握科学文化知识，为将来投入到“一带一路”建设打好基础。⑤关爱社会、热心公益，积极承担建设和开发西部的责任。⑥了解西部的风土民情、发展状况，为“一带一路”建设献计献策等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对教材基础知识的掌握，题文中“一带一路”倡议，表明我国坚持对外开放的基本国策，符合和平与发展的时代主题，体现了经济全球化的发展趋势。（2）此问旨在考查学生对“一带一路”对中国和世界的积极影响的认识，结合材料和所学，对中国的影响， 从充分利用国际资源、促进国内产业的优化升级、顺应经济全球化的发展趋势、增强综合国力，提高国际地位等方面回答；对世界的影响，从激发国际竞争活力、建立公平合理的国际经济新秩序、加强国际交流与合作，促进世界和谐发展等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（3）此问属于开放性试题，只要从学习宣传我国关于“一带一路”的相关知识、树立全球意识、努力学习，掌握科学文化知识、积极承担责任、为“一带一路”建言献策等方面回答，角度多元化，言之有理即可。