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阅读材料,完成下列要求。 【中国的征程】“骆铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风”,古老...

阅读材料,完成下列要求。

【中国的征程】“骆铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风”,古老的丝绸之路在中国的倡议下焕发出新的生命力。

“一带一路”是中国在经济全球化背景下进行的新长征,是宣言书,也是播种机,播撒开放包容,收获互利共赢,使中国的朋友圈越做越大。

(1)运用“对外开放”的相关知识,分析我国推进“一带一路”建设的合理性。

(2)在推进“一带一路”建设过程中,应注意哪些问题。

【少年的征程】“少年强则中国强”,青少年的成长与国家的命运紧密相连。初中,我们走出了人生征程中的重要一步,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,如今我们站在新的人生起点上。

(3)结合“选择希望人生”的相关知识,说说自己今后的路该怎么走。

 

(1)“一带一路”是新时期我国对外开放的重要举措.是经济全球化发展的客观要求,是我国现代化建设的必然选择.推进“一带一路”建设有利于推动经济发展,促进文化繁荣,提升我国的国际地位. (2)①坚持对外开放,坚持独立自主、自力更生的根本基点,全面全方位开放;②相互包容,求同存异,和平共处;③努力实现互利共赢. (3)①坚定理想并为之奋斗;努力学习,提高个人素质;②脚踏实地,做出选择并为之负责;③培养创新意识,提高创新能力;④积极承担社会责任,服务社会奉献社会等等. 【解析】(1)此题要求运用“对外开放”的相关知识,分析我国推进“一带一路”建设的合理性,考查识记能力.我国倡导“一带一路”建设,体现了我国坚持对外开放基本国策.对外开放是经济全球化发展的客观要求,是我国现代化建设的必然选择.此题从对外开放的必要性、“一带一路”对我国现代化建设的意义等方面组织答案. (2)此题考查“一带一路”建设注意的问题,考查理解能力.根据教材知识,从对外开放注意的问题方面作答即可. (3)此题考查青少年如何走好人生路,考查理解能力和运用教材知识解决问题能力.走好人生路,就要树立远大理想,提高自身素质、争做创新型人才、积极承担社会责任等等.符合题意即可.  
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考点分析:
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A. ①③    B. ②④

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A. ①②    B. ③④

C. ①④    D. ②③

 

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