感悟青春健康成长。
青春的美丽不仅印在相册上,还印在我们的心坎上。在我们青春的相册里,既有男生也有女生。教育部提出,在全国中小学校全面推广校园集体舞后,我们常常在中小学校园看到孩子们翩翩起舞的场面。他们配合默契,优势互补,展示自身的风采, 成为校园申关丽的风景。
(1)“配合默契,优势互补”,你是怎样看待男生女生的性别优势的?
(2)与异性相处有哪些好处?
(3)男生女生要拉手跳校园舞。某女生害羞地说:“那该多不好意思啊,我宁可当值日生扫地。”某男生说:“想想就觉得别扭。”我们中学生到底应该如何与异性交往?
(4)谈谈漫画中,男生女生的交往是否合适,并说明理由。
感悟成长悦纳自我。
情境一 七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里,相互诉说着自己的烦恼。
小张说:“我的生活简直像地狱。我满脸的青春痘像雨后的春笋,真是烦死人了……”
小王说:“我每次照镜子的时候,几乎认不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的。同学们都说我像个‘气球’。”
情境二一个七年级的女生在一篇作文中写道:“……终于上中学了,一切对我而言都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为她们中的一员。可是我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流,她们会不会觉得我太奇怪了,我真讨厌自己……”
(1)情境一中的变化属于青春期的什么变化?我们该如何正确认识这一变化?
(2)情境二中的心理是一种什么心理?你认为这种心理会带来什么危害?
(3)请你帮助类似的“孤独者”走出烦恼。
节奏在她周围变得缓慢,别人说完一句话,她还没有在电脑上敲打出一个词语;时间又在她身上得到了延展,29岁的年纪,她已经出版了6本书,写出上百万字的作品。南京姑娘王忆,有一双隐形的翅膀,让轮椅上的青春自由飞翔。这告诉我们
①自强,让青春奋进的步伐永不停息
②要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力
③自强,要靠坚强的意志、进取的精神
④要有自己的格调.有“至善”的追求
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
聂利是一个12岁的小学生。一次,他在学校学习了蜜蜂用翅膀发声的知识。回家后,他把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,而蜜蜂仍在发出声音。他便认识到教科书上的知识并不都是正确的,蜜蜂不是用翅膀发声的。这启示我们
①要敢于表达不同观点
②要敢于向权威挑战
③要怀疑一切、质疑一切
④要培养批判精神
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
“当时这3名学生在秀水苑小区内捡到了500元现金,去警务室上交时,那里没有人。这3名学生在不知道该怎么办的时候,遇到了我们单位的职工,便把钱交给了他,希望他帮忙寻找失主。”近日,山西晋城市民的朋友圈都被一则“晋城市职工委寻找3名美德少年”的消息刷屏。消息经大量转发,现确认她们是爱物学校初中部的3名学学。这3名学生的事迹启示我们
①自强,要靠坚强的意志、进取的精神
②要提高品德修养,体现青春的内在美
③要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
④“止于至善”要求我们做了好事不留姓名
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。下列行为中,有利于青春成长的有
①拒绝批评,绝不容许他人说自己一个“不”字
②笨鸟先飞,默默努力提升自己
③有进取心,不甘心落在别人的后面
④扬长避短,不断充实和完善自己
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④