王刚是七年级（2）班的学生，他非常顽皮，经常在上课时违反纪律，影响同学上课。他这种行为
①不珍惜受教育权利的表现
②不认真履行受教育义务的表现
③违法行为，要受法律制裁
④违纪行为，应该对其批评教育
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
欣赏漫画，这幅漫画告诉我们的道理是
①只要认为自己能行，就一定会成功
②相信自己能行，往往会导致自负或自傲
③经常给予自己积极的暗示，有利于帮助自己发掘潜能
④经常给予自己这样的暗示，有利于提高自己的信心和勇气
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ③④
玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士震惊的力量。这些现象给我们的启示是
①每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意我们的缺点
②在世界上，十全十美的事物是不存在的
③我们既要看到自己的长处，又要看到自己的不足
④我们要用全面的眼光来看待自己，悦纳自己
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
“生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”对此理解不正确的是
A. 目标是方向，也是动力
B. 目标越高，越有利于获得事业的成功
C. 确立目标是我们在新的环境中成长的需要
D. 目标好比接力棒，意味着我们站在新的起跑线上，开始迎接新生活的挑战
某校七年级（1）班召开了以“唱响青春”为主题的班会，请你参与并回答下列各题：
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用智慧和热情唱响的赞歌，去青春洋溢着芬芳，青春飞扬着色彩，青春也给我们带来了烦恼。随着青春期的到来，初中生的心理发展出现了新的特点。
（1）青春期的生理变化对我们具有什么作用？
（2）青春期的矛盾心理主要表现在哪些方面？
（3）进入青春期，你有哪些烦恼？用什么方法调节的？
阅读下面短文，回答问题：
成语：行己有耻
出处：春秋时鲁国孔丘《论语 子路》：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可成语谓士矣。”
解释：人对自己的行为应该有羞耻之心，以自己的行为不端正为耻辱。因此一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做。
（1）根据教材写出成语“行己有耻”的意思
（2）“行己有耻”意味着什么？
（3）“行己有耻”要求我们怎么做？
