我虽然没有突出的特点，但也并不是一无是处。学习虽不拔尖，但在家里是父母的得力助手。我可以自信地说：“不管现在还是将来，不依靠别人，我可以独立生活。”欣赏自己、做更好的自己，我们应该
①接纳自己的缺点错误，满足现状
②欣赏自己的独特优点，扬长避短
③正视自己存在的问题，自我完善
④专注自己喜爱的领域，发展自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
有的同学在学习中遇到疑难不愿意主动向老师提出，怕老师笑话，面对老师的提问，这些同学往往不敢正视老师的目光。你会劝告这些同学
①学习只能依靠老师，多问老师，成绩才能有所进步
②主动参与、勤学好问，有助于我们与老师相互交流
③与老师分享自己的学习成果，能促进师生共同进步
④凡事都与老师争辩清楚，才算是真正做到尊重老师
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④
随着二胎政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，“爸爸妈妈有了弟弟，不喜欢我了。”作为朋友，你会劝说玲玲
①照顾好自己，不理会父母的“偏心”
②相信父母的爱，主动与父母沟通
③试试顶撞父母，吸引他们的注意
④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这句名言启示我们交友时应该
①宽容他人理解他人
②热情交心毫不保留
③不讲原则迁就对方
④真诚相待用心呵护
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是
A. 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
B. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D. 等闲识得东风面,万紫千红总是春
“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。”这句话启示我们在师生交往中
①欣赏不同老师的差异，接受各种观点
②接受老师的所有批评意见，不反驳老师
③关注老师批评的用意，理解良苦用心
④反省老师的提醒和劝诫，积极改进不足
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
