在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者们默默奉献五十多年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们
A. 生命是顽强的，也是脆弱的
B. 每个人的生命都具有独特性
C. 每个人的人生价值观是不同的
D. 生命的伟大在于创造和奉献
良好的家风，对孩子的成长大有裨益。纪录片《家风》讲述了中国著名家族的家风历史及其对传统美德的执着追求，那些至今闪耀光辉的家风家训，对现代家庭教育依然有着很多的启示。这表明
A. 家的意味深厚，传承好家风有益于涵养新风尚
B. 孝敬父母与长辈，是每个中国公民的法律义务
C. 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了变化
D. 家庭成员之间和睦相处是美满幸福的唯一条件
当代中国学生应该具备的六大核心素养包括学会学习、健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴、科学精神，这是适应学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。下列行为不符合这六大核心素养的是
A. 王芳积极参加学校组织的中华优秀经典诗词诵读活动
B. 刘璐是个足球迷，她熬夜看球，以至第二天上学迟到
C. 张鑫实验课上亲自动手操作，观察现象并书写实验报告
D. 王瑜亮设计了一种可穿戴自动调节光照强度的LED眼罩
我虽然没有突出的特点，但也并不是一无是处。学习虽不拔尖，但在家里是父母的得力助手。我可以自信地说：“不管现在还是将来，不依靠别人，我可以独立生活。”欣赏自己、做更好的自己，我们应该
①接纳自己的缺点错误，满足现状
②欣赏自己的独特优点，扬长避短
③正视自己存在的问题，自我完善
④专注自己喜爱的领域，发展自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
有的同学在学习中遇到疑难不愿意主动向老师提出，怕老师笑话，面对老师的提问，这些同学往往不敢正视老师的目光。你会劝告这些同学
①学习只能依靠老师，多问老师，成绩才能有所进步
②主动参与、勤学好问，有助于我们与老师相互交流
③与老师分享自己的学习成果，能促进师生共同进步
④凡事都与老师争辩清楚，才算是真正做到尊重老师
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④
随着二胎政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，“爸爸妈妈有了弟弟，不喜欢我了。”作为朋友，你会劝说玲玲
①照顾好自己，不理会父母的“偏心”
②相信父母的爱，主动与父母沟通
③试试顶撞父母，吸引他们的注意
④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
