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下面几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一...

下面几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是

①我的衣服自己洗、作业自己独立完成

②不须扬鞭自奋蹄

③当老师把出黑板报的任务交给小兰时,小兰微笑着说:“Yes,I can!”

④在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④②③① D. ④③①②

 

C 【解析】 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自信是一个人相信自己的能力的心理状态,即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活,长大后离开父母的呵护,靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼博。①是自立,②是自强,③是自信,④是自尊,所以答案为C。
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考点分析:
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陶行知说:“发明千千万,起点是一问,禽兽不如人,过在不会问。”这告诉我们,培养创新思维就必须

A. 遇到问题多问几个为什么

B. 摆脱思维定势

C. 学会独立思考

D. 敢对权威结论提出质疑

 

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有一位作家说过:“要想吸引朋友,须有种种品性。”而还有人认为,朋友之间一定要讲“哥们儿义气”,否则就不是朋友。下列做法比较恰当的是

①小徐是班级里的学习委员,他经常给赶不上学习进度的莉莉补课

②李文和张可每次考试都相互合作,帮助对方作弊,度过分数难关,不拖累集体平均分

③小青和同学发生了矛盾,王力挺身而出,帮助她教训了对方

④陆康最近心情压抑,闷闷不乐,小巩和杨凡每天都陪在他身边逗他开心

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

 

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在我们的学校生活中,某些同学总是爱拿其他同学的生理发育特点来开玩笑,甚至给同学起了一些非常难听的绰号。这种做法是

①青少年天真活泼的表现       

②对青春期生理特点的无知

③对他人很不尊重的表现        

④不利于同学之间和谐相处

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

 

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对漫画《分界线》认识正确的是

A. 有利于培养男女生的自立能力

B. 不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高

C. 有利于减少双方的纠纷,便于提高学习效率

D. 保持一定距离,有利于维护女生的安全

 

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下列能够体现自强精神的语句有

①天行健,君子以自强不息        

②眼前多少难甘事,自古男儿当自强

③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

 

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