创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是
①青春的创造是多姿多彩的
②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上
③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路
④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
小明在自己的日记本里写道：我的自控力很差，很想改掉这个坏毛病，可是感觉自己无能为力。以下建议适合小明的是
①尝试不做某些事情，比如不乱发脾气
②随心所欲，开心就行
③通过运动来磨炼自己的意志力
④加强自我监督
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
“求知是多角度的，因此，批判性思维应该是必要的、无处不在的。”下列做法有利于培养批判性思维的是
A. 小智为了提高学习成绩，总是盲目模仿其他同学的学习方法
B. 小云觉得老师的说法欠妥，却没有向老师提问的勇气
C. 自主探究时，学生在课堂上激烈争论，发表自己的见解
D. 小斌因为数学老师一次讲课的失误，总是在背后议论老师
七年级的小丽每天上学前都要穿好校服，出门前在镜子面前照一照，看看领子有没有翻好，拉链有没有拉好，头发有没有梳好……小丽的行为表明青春期的我们
A. 充满活力，思维敏捷
B. 十分在意对同伴的尊重
C. 只注重仪表，不重视内涵
D. 往往更加关注自己的仪表
下列不属于青春期身体变化的有
A. 身体外形的变化
B. 内部器官的完善
C. 性机能的成熟
D. 自我意识增强
材料一：2018年9月10日，在第三十四个教师节来临之际，全国教育大会在北京召开。国家主席习近平在会上强调。要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育。社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领城。学科体系，教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师委围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。
材料二：2019年2月，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出，推进教育现代化的总体目标是：到2020年，全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得重要进展，为全面建成小康社会作出重要贡献。在此基础上，再经过15年努力，到2035年，总体实现教育现代化，近入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。
（1）阅读上述材料。谈谈你的感悟。
（2）促进实现中国教育现代化2035的目标，作为莘莘学子的你打算怎么做？（两个方面即可）
