2018年感动中国的人物杨科璋自入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。他在一次灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。这给我们的启示是
A. 生命是脆弱的，短暂的
B. 生命的价值是以牺牲换来的
C. 生命的意义在于对社会做出贡献
D. 生命与他人紧密相连
在古希腊德尔斐神庙门楣上镌刻着这样一个神谕——“认识你自己”。哲学家苏格拉底经常用它来教育他的学生。这告诉我们
A. 人不可能真正认识自己
B. 认识自己是最重要的事情
C. 认识自己就必须全面看待自己
D. 要学会正确认识和评价自己
阅读漫画，下列对漫画的理解正确的是
A. 对待挫折的态度不同，结果不同
B. 树立强大的信心，就能战胜挫折
C. 只要战胜挫折就一定能成功
D. 战胜挫折，需要培养坚强的意志
正当愤怒的小勇挥起拳头时，他突然想起父亲的话“无论你怎样地表现愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。”父亲的话告诫他
A. 不能产生愤怒情绪
B. 情绪需要合理调控
C. 消极情绪是有害的
D. 调节情绪有多种方法
马云在回忆自己创业经历时说:“当你不去旅行,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,聊天挂着QQ,刷着微信,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们
A. 青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾
B. 青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调
C. 青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
D. 青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望
2018年3月11日，第十三届全国人大一次会议第三次全体会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。某校八（2）班为此组织了一次“宪法在我心中”的主题探究活动，请你一起参与: （了解宪法结构）我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章_____________，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
（1）请将宪法目录中第二章的标题补充完整。下图是某位同学学习“国家机构”内容后完成的结构图。
（2）请补充①、②中的文字内容？
（学习宪法内容）同学们在学习宪法的过程中,表达了对宪法的不同认识：
宪法条文摘录：
第一章第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度……
第一章第五条规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触……一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第二章第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
第二章第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
第三章第六十四条规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。
第一章第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度……
第一章第五条规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触……一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第二章第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
第二章第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
第三章第六十四条规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。
（3）任选一位同学的观点，从“宪法条文摘录’中选择恰当的内容,运用所学知识，对其观点进行解读。
（关注宪法实施）一位同学针对宪法实施提出了这样的疑问：“国家可以通过制度保障宪法实施，社会可以通过舆论宣传推动宪法实施，公民在促进宪法实施方面能做些什么呢?”
（4）运用所学知识，针对该同学的疑问做出回复。
