小红是一名七年级的女生。随着青春期的到来,身边的人对小萌的看法开始发生了变化。
父母眼中的小红
小红是个爱美的孩子。对美的欣赏能力强。在感受美、享受美的同时,还善于进行批判,具有独立自主精神,一般不会产生盲目从众行为。
(1)小红是个爱美的孩子,请你告诉她青春的我们应该追求怎样的美。
(2)小红善于批判。批判性思维表现在哪些方面?
老师眼中的小红
小红喜欢音乐,却因为班里男生嘲笑她“脸上有痘痘不能当歌手”而变得消极。希望小红努力去追求梦想,青春的探索需要自信,小红很有想法,却不爱与他人交流。
(3)青春的探索为什么需要自信?
(4)如果你是小红,你会如何让自己变得自信,不再心事重重?
一天,七年级(3)班的王军到校园超市买些日常用品,在超市门口碰见了同班同学苏梅。看她拿着一袋苹果,就开玩笑说能不能给一个。苏梅顺手拿起一个递给王军。王军还没来得及说谢谢,突然政教处主任跑了过来,问他们在干什么,问完就走了。下午,苏梅和王军就被学校通报批评了,理由是“男女不正常交往。”
(1)男生女生该不该正常交往?为什么?
(2)男生女生在交往时应注意哪些问题?
观察漫画,回答下列问题。
(1)请你分析漫画中的女孩感到烦恼的原因。
(2)为了解决遇到的烦恼,她在日常生活中需要注意些什么?
以下是小芳近期的烦恼,作为好朋友的你打算如何帮助她。
(1)情景一:小芳悄悄喜欢上班里的一个男生,今天她收到了这个男生在纸条,约她一个人周末去郊游。
做法:
理由:
(2)情景二:老师找小芳商量,让其担任本班的数学课代表,小文表示又高兴又害怕。
做法:
理由:
“止于至善”需要“日省其身,有则改之,无则加勉”。这需要我们
①检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己
②养成自我省察的习惯,专做大事
③通过自省和慎独,端正自己的行为
④小心谨慎,做错事不要声张
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
“感动中国”人物感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于
①让个别人出名
②给予我们自我完善的力量
③全社会向榜样学习、汲取榜样力量,提高公民思想道德素养
④杜绝社会上的不正之风
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④