聂利是--个12岁的小学生。一次，他在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识。回家后，他把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，而蜜蜂仍在发出声音。他便认识到教科书上的知识并不都是正确的，蜜蜂不是用翅膀发声的。这启示我们（ ）
①要敢于表达不同观点②要敢于向权威挑战娇③要怀疑一切、质疑一切④要培养批判精神
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。下列行为中，有利于青春成长的有（ ）
①拒绝批评，绝不容许他人说自己一个“不”字
②笨鸟先飞，默默努力提升自己
③有进取心，不甘心落在别人的后面
④扬长避短，不断充实和完善自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
下边漫画警示我们（ ）
A. 要培养创造性思维
B. 不要倾听别人的意见
C. 要一味追求独特
D. 要学会独立思考
“我的儿子才刚上初中，现在就很叛逆，你说他一句，他会顶你两句，他有时候一会儿哭，一会儿又笑……我也不知道他这是怎么了?”一个家长在与别人聊天时这样抱怨道。你应该对这个家长说（ ）
①这是青春期孩子的一种矛盾心理
②这是正常的现象，可以任其发展
③这表明青春期孩子的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富
④这需要用积极的态度去面对和采取正确的处理方法
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级（1）班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。
（描绘青春）
“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。
（1）请你简述青春期的身体和生理变化。
（解读青春）
青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。
（2）青春期矛盾心理的表现有哪些？
（祝福青春）
青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧。
（3）处于青春期，我们在思想和精神上该怎样做？
阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表示他生前不能回到祖国，死后也要和祖国在一起的愿望。
材料二：爱国商人黄伯海，始终心系祖国，时刻想着为祖国建设作贡献。1990年，他不顾许多人的劝阻，毅然回国投资，对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书，回到家里，黄伯海要求孩子一定要说标准的普通话。他说：“我是要他们自强自立，做一个堂堂正正的中国人。”
（1）肖邦临死前要求姐姐一定要把自己的心脏带回祖国，这说明了什么？
（2）黄伯海的爱国之情表现在哪些方面？
（3）我们应该怎样创造正面的情感体验？
