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材料一在手工创客的现场,“小发明家”们进行了一系列的奇思妙想。“马达高速旋转带动...

    材料一在手工创客的现场,“小发明家”们进行了一系列的奇思妙想。“马达高速旋转带动风扇转动,在瓶口处形成副压,从而将纸屑吸入瓶中”“由水车带动压棰,将厨余垃圾的废水挤压出来,废水通过塑料管道进入过滤器,过滤出干净的水进行循环利用”……

(1)“小发明家”们身上具有哪些优秀品质?

材料二  颁奖仪式上,趣味编程创客、机器人创客、3D+创客、手工创客以及动漫创客5个项目的各组别奖项纷纷出炉。“智能垃圾分类辅助系统”“向下扣拉分类箱”等作品摘得该组竞赛项目的一等奖。

(2)走在青春的路上,谈谈你打算怎样向创客们学习,开发自己的创造潜力。

 

(1)独立思考,有批判精神,有创造力,勇于实践,等等。 (2)勤奋学习,自觉劳动,勇于创造;在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;用自己的智慧和双手大胆尝试、探索、实践,过劳动改变自己、影响世界;关注他人与社会看重创造的意义和价值做一名对国家和社会有用的创造者;要独立思考、不盲从;要勤于动手,进行小发明、小制作;等等。 【解析】 (1)本问旨在考查从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度而和价值观目标,难度一般。抓住材料中的关键词“手工创客”“奇思妙想”等,由此可以看出,这些“小发明家”们身上具有的优秀品质,主要有独立思考,有批判精神,有创造力,勇于实践等等。 (2)本问考查如何激发青春期的创新活力,发扬批判精神等内容。根据所学知识,我们主要应该从勤奋学习、自觉劳动、勇于创造、敢于打破常规、开创前人未走之路、用自己的智慧和双手大胆尝试、探索、实践、、关注他人与社会看重创造的意义和价值做一名对国家和社会有用的创造者、要独立思考、不盲从;要勤于动手,进行小发明、小制作等方面具体组织问题的答案。  
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考点分析:
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    材料一 七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里,相互诉说着自己的烦恼。小张说:“我的生活简直像地狱,我满脸的青春痘像雨后的春笋,真是烦死人了……”小王说:“每次照镜子的时候,我都几乎认不出自己。因为我矮矮、胖胖的,同学们都说我像个‘气球’。”

(1)我们应如何悦纳生理变化?

材料二一个七年级的女生在一篇作文中写道……终于上中学了,一切对我而言都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为她们中的一员。可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流,她们会不会觉得我太奇怪了,我真讨厌自己……”

(2)请你为材料二中的这名女生推荐几种克服烦恼的方法。

 

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“当时这3名学生在秀水苑小区内捡到了500元现金,去警务室上交时,那里没有人。这3名学生在不知道该怎么办的时候,遇到了我们单位的职工,便把钱交给了他,希望他帮忙寻找失主。”近日,山西晋城市民的朋友圈都被一则“晋城市直工委寻找3名美德少年”的消息刷屏。消息经大量转发,现确认她们是爱物学校初中部的3名学生。这3名学生的事迹启示我们(  )

①自强,要靠坚强的意志,进取的精神

②要提高品德修养,体现青春的内在美

③要从点滴小事做起,积少成多,积善成德

④“止于至善”要求我们做了好事不留姓名

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

 

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列宁小时候去姑妈家做客,不小心把姑妈家的一只花瓶打碎了,当时列宁跟着其他孩子一起说:“不是我打碎的!”事后列宁觉得自己撒了谎,羞愧不已。于是他写了一封信给姑妈承认错误。从此以后,列宁再也没有说过谎。长大以后,他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。这表明列宁是一个____的人。

A. 懂得感恩

B. 有知耻心

C. 自信

D. 自强

 

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他叫扎克鲁尔,从小就患有骨骼疾病。后来经过他家人的同意,医生不得不给他做了截肢手术。即便这样,扎克鲁尔也不认为自己与别人有什么不同,他认为正常人能做到的,他也能做到。于是他选择了健身:一次卧推500磅;轻松自如地做俯卧撑;私下里做一些大力士过关的挑战项目……现在扎克鲁尔是一名健身教练,他会推销自己的健美课程。这说明(  )

A. 有了自信,我们一定能够走向成功 B. 自信能够激发一个人的潜能与活力

C. 健美的身躯是我们充满自信的前提 D. 坚持锻炼身体是自强的重要内容

 

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青春的探索需要自信。下列诗句中,不能体现自信的是

A. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

B. 自信人生二百年,会当水击三千里

C. 天生我材必有用,千金散尽还复来

D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开

 

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