“五四”青年节,七年级(2)班举办“致敬榜样·无悔青春”主题班会请你参与。班会通过现场访谈播放视频、讲述榜样故事等形式,向同学们传递榜样的精神,鼓励同学们奏响青春奋斗之歌。
(1)[知班会目的]请你根据主题写出此次班会的目的。
央视“五四”青年晚会视频片段:集合全国音乐类、美术类、体育类专业院校的学生,以“斗琴”“拼画”、“比式”的方式,现场完成高难度、高水准的艺术创作。尬武尬画、尬琴,这样的“创意者联盟”值得点赞!
(2)[扬青春品质]请你谈一谈“创意者联盟'为什么值得点赞?
2018年“全国向上向善好青年“推选活动结果揭晓,最终推选出爱岗敬业、创新创业、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲5类共计100名“全国向上向善好青年”和两个“全国向上向善好青年群体”,该推选活动引导广大青年勤学、修德、明辨、笃实。
(3)[奏青春之歌]你怎样向榜样学习,有“至善”的追求?
常言道:“怒气伤肝。”有人说:“愤怒是一种不良情绪,只有消极作用,没有积极作用。”这种说法正确吗?
材料一:面对下雨,小明说:“真气人,怎么又下雨了?!搅了我的好心情。”小义说:“真好!又下雨了!雨中的风景多美呀!”面对同样的考试成绩,小明说:“真气人,怎么才考了这么点分数?!”而小义说:“真不错!我这次竟考得这么好!”
材料二:小威在郁闷时,就喜欢听一首自己特别喜欢的歌,或者到太子河公园走一走,看看太子河畔美丽的景色,这样很快心情就好多了。
(1)以上两则材料中的小明、小义、小威分别体现出了哪些基本的情绪类型?
(2)材料二中的小威用了什么方法来调控不良情绪?除了这一方法,你还知道哪些常用的调节情绪的方法?
“批判性思维”在我们的成长过程中有什么作用?
什么是行己有耻?青少年学生应该怎样做才能成为一个行己有耻的人?
人情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受。这是因为
A. 情绪是完全可以调节的 B. 情绪与个人态度紧密相连
C. 情绪对人的行为起着削减作用 D. 情绪具有相通性且容易被感染