体验漫画《我的一生》：婴儿—幼儿—儿童—少年—青年——中年一老年，下观点你不赞同的是
A. 我们的生命是不可逆的，在关注自身发展的同时也要关切他人
B. 生命是短暂的，向死而生，过好我们的每一天
C. 生命是不能永恒的，我们要珍爱生命，及时行乐
D. 我们应主动丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽带和广度
阅读下面材料，运用所学知识回答问题：
材料一:十二届全国人大常委员会第十一次审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将每年的12月4日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展“宪法宣传教育”活动。
材料二： 我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
（1）我们可以通过哪些方式宣传宪法？
（2）为什么要增强宪法意识？
（3）作为中学生的你，应该怎样增强宪法意识，维护宪法尊严？
阅读下面材料，运用所学知识，回答问题。
材料一：小眉发现,在自己上学路上经过的市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院的正门上方,都悬挂着庄严肃穆的国徽。
材料二：我国是一个历史悠久、人口众多、发展不平衡不充分的大国,保证和发展人民当家作主,是个前所未有的历史性课题。党的十九大报告强调要坚持人民主体地位,健全人民当家作主制度体系,加强人民当家作主制度保障。
（1）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？
（2）除了材料一中提及的国家机关外,你还发现哪些国家机关和场所悬挂国徽?为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？
（3）我国宪法是如何保证人民当家作主的权利?
阅读材料，运用所学知识，回答问题。
材料一：我国的现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等作了明确的规定。
材料二：我国已颁布的《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》和其他法律都写明本法“以宪法为依据”。
材料三:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。而其他法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。
（1）上述三则材料分别说明了什么?
（2）以上材料共同说明了我国宪法具有怎样的法律地位？
阅读材料，运用所学知识，回答问题。
材料：第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。尊重和保障人权成为我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。
（1）人权的实质内容和目标是什么?
（2）在我国,人权的主体和宪法保护人权的内容有哪些?
阅读材料，运用所学知识，回答问题。
材料—：18世纪法国思想家孟德斯鸠说:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。
材料二：我国古人有一句话:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”
运用所学知识回答,为什么要规范权力运行?
