《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时须履行宪法和法律规定的义务。想一想，下列说法有误的是
A. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
B. 公民的权利与义务是相互依存、相互促进的
C. 我们不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念
D. 宪法规定了公民的一切权利和义务
2018年12月29日，教育部等九部门联合发布《关于印发中小学生减负措施的通知》。对此，同学们就“如何减负”发表了自己的意见。你认为下列说法与该话题不相符的是
A. 小新：“老师可以设立作业超市，我们按需选择”
B. 小莉：“学校应减少考试次数，不要公开学生排名”
C. 小勤：“政府应治理校外培训机构，禁止超前超纲补课”
D. 小杰：“我们支持减负，学习是快乐的，不需要付出”
体验漫画《我的一生》：婴儿—幼儿—儿童—少年—青年——中年一老年，下观点你不赞同的是
A. 我们的生命是不可逆的，在关注自身发展的同时也要关切他人
B. 生命是短暂的，向死而生，过好我们的每一天
C. 生命是不能永恒的，我们要珍爱生命，及时行乐
D. 我们应主动丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽带和广度
阅读下面材料，运用所学知识回答问题：
材料一:十二届全国人大常委员会第十一次审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将每年的12月4日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展“宪法宣传教育”活动。
材料二： 我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
（1）我们可以通过哪些方式宣传宪法？
（2）为什么要增强宪法意识？
（3）作为中学生的你，应该怎样增强宪法意识，维护宪法尊严？
阅读下面材料，运用所学知识，回答问题。
材料一：小眉发现,在自己上学路上经过的市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院的正门上方,都悬挂着庄严肃穆的国徽。
材料二：我国是一个历史悠久、人口众多、发展不平衡不充分的大国,保证和发展人民当家作主,是个前所未有的历史性课题。党的十九大报告强调要坚持人民主体地位,健全人民当家作主制度体系,加强人民当家作主制度保障。
（1）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？
（2）除了材料一中提及的国家机关外,你还发现哪些国家机关和场所悬挂国徽?为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？
（3）我国宪法是如何保证人民当家作主的权利?
阅读材料，运用所学知识，回答问题。
材料一：我国的现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等作了明确的规定。
材料二：我国已颁布的《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》和其他法律都写明本法“以宪法为依据”。
材料三:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。而其他法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。
（1）上述三则材料分别说明了什么?
（2）以上材料共同说明了我国宪法具有怎样的法律地位？
