一位初中生在日记中写道：“升入初中后，我有心里话不愿意对别人讲。其实我更希望有人能理解我！”这体现出青春期的心理矛盾是
A. 勇敢与怯弱 B. 闭锁与开放 C. 反抗与依赖 D. 积极与消极
进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于
A. 身体外形的变化
B. 身体内部器官的完善
C. 心理变化
D. 性机能的成熟
青春在奋斗中展现美丽，就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，扬起奋斗的帆吧！在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们这一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。某校七年级（1）班学生正在开展“奋斗吧，青春！”主题探究活动，请你参与其中。
（青春榜样）2018年6月30日，我区举办主题为“众志成城奋发图强庆云县扶贫助学立志在行动”活动，3000万元的扶贫助学专项基金正式启动，全县505名贫孤学生的教育难题被“兜底”破解。这些同学并没有因为家庭原因而放弃自己甚至辍学，而是凭着自己的努力依旧拼搏着，如果没有他们自己的努力，可能都等不到专项基金的到来。专项基金或许是对他们这种拼搏精神最好的奖励。
（1）他们的事例说明了什么？
（青春飞扬）2018年1月，省教育厅对拟表彰山东省普通高中省级优秀学生、省级三好学生、省级优秀学生干部名单进行了公示！其中，庆云县的25名优秀学子名列其中，这是他们青春的证明，是对青春的态度，更是我们学习的楷模。
（2）25位优秀学子的事例有什么意义？
（青春有格）2017年11月，庆云县长王晓东同志在2017企业家致良知论坛上讲述了致良知在扶贫一线的实践案例——如何将一个贫困县变为先进县。有良知，应该是一个人的根本底线。青春并不意味着肆意放纵，也应该要有我们自己的底线。
（3）“青春有格”对我们的成长提出了哪些要求？
材料一：由央视制作的纪录电影《厉害了，我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现，影片自3月2号上映以来，激发了观众的共鸣与热议，口碑和票房都一直往上涨。
材料二：2018年3月，在全国两会期间，《人民日报》推出宣传片《中国一分钟》再次向世人展示了中国速度和中国奇迹。一分钟，35217名旅客出行；一分钟，移动互联网接入流量46804G；一分钟，网上商品零售1043万元；一分钟，快递小哥收发了7．6万件快递；一分钟，移动支付金额379亿元；一分钟，“神威·太湖之光”运算了750亿亿次；一分钟，创造CDP1．57亿元。中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放40年的成就，也是我们再出发的信心和底气。
（1）以上材料带给我们哪些情感体验？
（2）这些情感体验对于我们的成长有什么意义？
片段一 鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。”
片段二 福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:‘问那么多干吗?’因为这件事,我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地和男孩子接触。”
据此，有同学认为中学时期异性之间产生爱情是必然的，我们应坦然接受。请你评析该同学的观点。
材料一：我爱听大海的波澜壮阔，白色的浪花迸溅着，拍击着海岸。海风阵阵，拂面而过，清爽之感油然而生；我爱听早晨树林中鸟儿的鸣叫，那声音清脆响亮，把我带到了一个鸟语花香的世外桃源，好像是一支乐队在演奏着动听的交响曲，陶醉其中；我爱听晚上蟋蟀的鸣奏，在寂静的夜晚，那声音像一支管弦乐在奏催眠曲，让我早早进入梦乡。
材料二：近日，鄂尔多斯市道德模范与身边好人故事会基层巡演活动圆满结束。巡演活动用艺术的魅力传递着道德的力量，一次又一次带给观众感动和泪水。观众们纷纷表示：“道德模范是我们社会生活中的楷模，他们的先进事迹带给我们一种心灵的震撼，激励我们每一位公民学会感恩、乐于奉献、崇德向善。”“这些道德模范和身边好人的事迹给我们一种感染和冲动，整个活动也是我们对这些模范、对这些好人、对他们正义之举的学习过程。”演员刘虎全说，“正是在他们精神的感召下，每位演员才能不辞辛劳，一站一站地坚持走下来”。
（1）结合情感的相关知识，谈谈你对材料二中画线部分的理解。
（2）两则材料共同说明了什么道理？
