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著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。”为...

著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来,我们要(  )

A. 把时间都用在学习上    B. 使生理与心理协调发展

C. 时刻关注自己的身体成长    D. 不断地创造和挖掘自身潜力

 

D 【解析】要让自己的天赋燃烧起来,就要不断地创造和挖掘自身的潜力。D的说法正确且符合题意,应入选。A的做法不妥当,学习是学生的主要任务,但也不是要求中学生把所有的时间都用在学习上;B的说法错误,我们努力实现生理与心理发展相协调,但结果往往不是自己能完全左右的;C的做法不妥当,我们关注自己的身体的成长和变化,但是不可能时时刻刻如此。  
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考点分析:
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创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是

①青春的创造是多姿多彩的

②创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上

③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路

④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

 

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在我们的成长中,与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维表现在

①不敢向权威挑战                  

②要敢于打破常规思维

③对待问题要有自己独立的见解      

④对未知事物要充满好奇

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语共同反映了有的人思维缺乏

A. 开创性 B. 独立性

C. 挑战性 D. 批判性

 

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进入青春期,面对父母的“学习要抓紧”“智力要开发”等唠叨,中学生小鹏感到心好累,性格变得孤僻,心理变得越来越脆弱。对此,你认为下列适合小鹏自我调节的方法是

①参加体育活动,在集体的温暖中放松自己  

②学习自我暗示,稳定情绪

③在教室里大声吼叫,发泄烦恼            

④试试自我解嘲,缓解情绪

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

 

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一位初中生在日记中写道:“升入初中后,我有心里话不愿意对别人讲。其实我更希望有人能理解我!”这体现出青春期的心理矛盾是

A. 勇敢与怯弱    B. 闭锁与开放    C. 反抗与依赖    D. 积极与消极

 

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