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七年级学生佳明在进入中学后,数学学得不是很好,经过几次月考后,他的学习成绩下降很...

七年级学生佳明在进入中学后,数学学得不是很好,经过几次月考后,他的学习成绩下降很快,心里总是感觉数学学不好,学习积极性也不高。这体现了青春期的_____________的情绪特点。

A. 情绪反应强烈

B. 情绪波动与固执

C. 情绪的闭锁性

D. 情绪的表现性

 

B 【解析】 根据所学知识,情绪的波动于固执,是指一方面情绪体验常常不稳定,容易从一个极端到另一个极端;另一方面,情绪体验有一种顽固性,如经受几次挫折,便完全被无助和抑郁的情绪淹没,长时间不能摆脱。材料中的佳明就属于这种情况。因此这种表现体现的是青春期情绪的波动于固执。B的说法正确且符合题意,应入选。ACD中的说法也是青春期情绪的特点,但不符合题意,应排除。故该题选B。  
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考点分析:
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有位演员,爱耍大牌。有一天拍戏,独独不见那位演员。导演说:“等他!”一个小时后,那位演员终于到了。导演说:“好了,收工!”大家都走了,只留下那位演员。从此,那位演员再也没有迟到。导演让这位演员明白了

A. 在生活中待人要宽容友善

B. 人与人之间的关爱是相互的

C. 自尊是成功者必备的品质

D. 人与人之间相互尊重的重要性

 

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我们经常用“男生大度,女生细腻;男生潇洒,女生温柔”等词语来形容男生女生。这说明

A. 男生女生在个性上各具特点

B. 男生女生的智力不同

C. 男生女生看问题的方式不同

D. 男生女生生活习惯不同

 

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共守法治线

镜头一  某日,中学生小丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃,如果此时打电话报警,一定会被小偷听到,还可能危及自身安全。

  

(1)此时,小丽机智的做法应该是什么? 

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(2)请从公民正确行使权利的角度帮图6中的小辉解感。

 

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学法用法与法同行

法律调整人际关系,维护社会秩序,保障公平正义,为我们的生活保驾护航。法律就在我们身边。

情境一:丁丁在网上发现一款学习软件,下载该软件过程中,网络平台除了要获取姓名、年龄、身份证号、QQ号、手机号等信息外,还要求开通自动定位权限。

(1)你认为丁丁应该提供这些信息吗?请运用所学的法律知识说说你的理由。

情境二:一天傍晚,丁丁放学回家。刚进单元门,楼道里一股刺鼻的煤气味让他警觉起来,他立刻挨家挨户查找气味源头,最后锁定在302户。该户没人在家,而车停在楼下,丁丁和邻居们都没有房主的联系方式……机智的丁丁想方设法,最终避免了一场火灾!众人纷纷为他点赞。

(2)丁丁可以用哪些办法避免这场火灾?

(3)丁丁的行为维护了该楼居民的哪些权利?

 

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话说宪法,感悟法治。

材料一:一切立法活动都必须以宪法为准绳,不得与宪法的规定、宪法的原则、宪法的精神相违背,必须在宪法规定的范围内依法立法。

——全国政协委员李保平

 

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十三届全国人大一次会议议程第四项是审议宪法修正案(草案),第七项是审议监察法(草案)。

 

材料二:作为一名人民法官,要对宪法法律始终保持敬畏之心,带头在宪法法律范国内活动,严格依照法定权限、规则、程序履行职责,做到心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺,知晓为官做事尺度。

——广州市增城区人民法院院长蒋伟

材料三:几年前,我进驻旭日村普法。当时,村里乱象频现:基层选举被宗族势力渗透,拉票贿速、使用暴力解决纠纷时有发生。我便从宣讲宪法开始……经过努力,情况得到了根本性好转,现在村里的大小事务,都能在法治的轨道上运行。

——广东卓凡律师事务所律师徐向辉

(1)用材料一的观点解释十三届全国人大一次会议议程安排。

(2)结合对材料二的理解回答权大还是法大,并说明理由。

(3)据材料三推断旭日村发生变化的原因。

(4)概括上述材料及问题共同体现出的法治要求。

 

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