下面对思维的独立性认识正确的是
A. 独立就是要一味追求独特
B. 独立意味着人云亦云
C. 独立就是只提自己的观点，不倾听他人的任何观点
D. 独立就是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
七年级学生佳明在进入中学后,数学学得不是很好,经过几次月考后,他的学习成绩下降很快,心里总是感觉数学学不好,学习积极性也不高。这体现了青春期的_____________的情绪特点。
A. 情绪反应强烈
B. 情绪波动与固执
C. 情绪的闭锁性
D. 情绪的表现性
有位演员，爱耍大牌。有一天拍戏，独独不见那位演员。导演说：“等他！”一个小时后，那位演员终于到了。导演说：“好了，收工！”大家都走了，只留下那位演员。从此，那位演员再也没有迟到。导演让这位演员明白了
A. 在生活中待人要宽容友善
B. 人与人之间的关爱是相互的
C. 自尊是成功者必备的品质
D. 人与人之间相互尊重的重要性
我们经常用“男生大度，女生细腻；男生潇洒，女生温柔”等词语来形容男生女生。这说明
A. 男生女生在个性上各具特点
B. 男生女生的智力不同
C. 男生女生看问题的方式不同
D. 男生女生生活习惯不同
共守法治线
镜头一 某日，中学生小丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃，如果此时打电话报警，一定会被小偷听到,还可能危及自身安全。
（1）此时,小丽机智的做法应该是什么?
镜头二 周六晚上,小辉请同学到他家小区的空地，开生日晚会。他们高谈阔论,大声喧哗,直至深夜,引起了周围居民的强烈不满。为此。小辉很困感。
（2）请从公民正确行使权利的角度帮图6中的小辉解感。
学法用法与法同行
法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。法律就在我们身边。
情境一：丁丁在网上发现一款学习软件，下载该软件过程中，网络平台除了要获取姓名、年龄、身份证号、QQ号、手机号等信息外，还要求开通自动定位权限。
（1）你认为丁丁应该提供这些信息吗？请运用所学的法律知识说说你的理由。
情境二：一天傍晚，丁丁放学回家。刚进单元门，楼道里一股刺鼻的煤气味让他警觉起来，他立刻挨家挨户查找气味源头，最后锁定在302户。该户没人在家，而车停在楼下，丁丁和邻居们都没有房主的联系方式……机智的丁丁想方设法，最终避免了一场火灾！众人纷纷为他点赞。
（2）丁丁可以用哪些办法避免这场火灾？
（3）丁丁的行为维护了该楼居民的哪些权利？
