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小丽是一名七年级学生,因为要面临期中考试,每天早上6点钟就要起床,晚上要学到12...

    小丽是一名七年级学生,因为要面临期中考试,每天早上6点钟就要起床,晚上要学到12点才能睡觉,学生压力大。可是小丽的父母“望女成凤”的心愿太强烈了,对小丽进行了严格的管制,小丽痛苦地说:爸妈越是这样管我,我心里就越压抑,我经常会跟爸妈吵架,我也不想这样,但就是控制不了自己。

(活动设计)

(1)请你组织本次主题教育活动,你将开展一种什么形式的活动

(参与讨论)

(2)有的同学说小丽的这种情绪是不能驾驭的,你同意这种观点吗?请说说你的理由

(出谋划策)

(3)如果小丽向你寻求帮助。请你提出调控情绪的好建议

 

(1)主题黑板报、主题班会、演讲比赛等。 (2)不同意。情绪是可以调适的,只有掌握一些正确的方法,我们就可以很好驾驭自己。 (3)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练。 【解析】 (1)本题考查活动形式,为开放性试题。常见的活动形式有主题班会、演讲比赛、知识竞赛等。据此作答即可。(2)本题为判断题,考查学生辨析问题的能力。首先明确不同意观点,理由从情绪可以调控、调控情绪的方法等方面组织答案。(3)本题考查调控情绪的方法,结合教材知识,答出理智控制、幽默化解、合理宣泄等方法即可。
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考点分析:
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    小然说:我喜欢画画,在画画中,我的观察能力得到锻炼;我还喜欢集邮,通过集邮,我可以认识世界、丰富自己;也喜欢看科幻小说,这丰富了我的知识和想象力……

小辉说:2019年4月5日,学校组织我们参加了烈士园扫墓的活动,缅怀革命先烈这一活动增进了我们对烈士的敬畏,更加热爱祖国、热爱和平的信念。

(1)这两位位同学分别通过什么方式获得了情感体验?

(2)他们这样做有何作用?

 

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(描述集体)

为了了解班集体在同学们心中留下了的印象,王翔在同学中作了个调查.

李明说“我当班干后,更加严格要求自己,主动与同学交流、合作,积极协助老师做好班级的管理工作,帮助同学解决困难和矛盾纠纷,感觉自己工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充实,目标更明确……”;张铭说“我住校一个学期,学会了生活自理……”;刘子君说“在小组合作学习中,我的思维更活跃、视野更开阔了。”;吴建雄说“我学会了关心别人,与同学们友好相处,控制自己的情绪……”;林宇说“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”………

(1)同学们对班集体的感言说明了在集体中能涵养哪些品格?

(2)为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵,王翔收集了一些名言和谚语,准备在班级的学习园地里展示。现请你帮他注明这些名言所蕴涵的道理。

名言或谚语

蕴含的道理

谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

——奥斯特洛夫斯基

一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

——王杰

千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。

 

 

 

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青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己。在证明自己的过程中要行己有耻,止于至善。阅读材料,回答问题。

材料:一位借款经营面馆的店主,一个客人遗忘的装有6万多元现金的皮包,会发生怎样的故事?“真没想到,这么多钱还能原封不动地回来。”失主回忆到,他抱着侥幸心理回到那家面馆,一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后,把皮包归还给他。6万多元现金,相当于店主全家人辛苦经营面馆一年的收入,更何况家里还有借款。

“那是客人的东西,我们哪能动!”店主这样说,“自己挣的钱花得才踏实,不是我们的钱,可不能拿。”事情传开后,人们纷纷来面馆吃面,面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客……

(1)“止于至善”是一种怎样的精神状态?材料中店主的言行体现了“止于至善”的什么要求?

(2)榜样的力量是无穷的。结合材料谈谈生活中我们为什么要向榜样学习。

 

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(题文)广东清远某中学发布的《男女交往管理规定》一经曝光,就引起了热议。根据规定,男女生共同进出食堂、给异性拎包拿外套等行为皆被禁止。对此,你是否赞同?请说明理由。

 

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某校七年级(1)班召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会。

“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

1)请你简述青春期的身体变化。

2)青春期矛盾心理的表现有哪些?

(3)青春期是我们成长的第二高峰期,除了身体上的成长,我们的成长还表现在哪些方面?

 

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试题属性

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