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习近平在党的十九大报告第六部分“健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治”...

    习近平在党的十九大报告第六部分“健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治”内容中提出:“加强人民当家作主制度保障。健全人大组织制度和工作制度……使各级人大及其常委会成为全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关,成为同人民群众保持密切联系的代表机关。”

(1)人民代表大会是一个什么机关?它是怎样产生的?

(2)人民代表大会与其他国家机关的关系是怎样的?

(3)宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使,国家权力如何正确行使?

 

(1)①国家权力机关。 ②产生:我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。” (2)我国宪法规定:“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。” (3)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使;对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿;国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 【解析】 (1)此题考查对人民代表大会的认识。考查学生的识记能力。属于教材识记内容,依据教材回答即可。如:①人民代表大会是国家权力机关。②产生:我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 (2)此题考查人民代表大会与其他国家机关的关系,考查学生的识记能力。属于教材识记内容,依据教材回答即可。我国宪法规定:“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 (3)此题考查我国的国家机构如何正确行使国家权力。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况,又考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合教材知识可知,国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使;对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿;国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。  
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考点分析:
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    党的十九大报告指出:维护国家法制统一、尊严、权威,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

对此小丁同学认为:只要国家加强立法,人权就有保障。依据所学知识评析小丁同学的观点。

 

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    材料一:《中小学法制教育指导纲要》中指出,初中学生法制教育的内容有:进一步学习宪法基本知识,增强宪法意识……

材料二:建设社会主义法治国家,每个公民都不能袖手旁观。我们不仅是法治中国的受益者,更应该是参与者和推动者。

(1)我们中学生为什么要重视“学习宪法基本知识,增强宪法意识”?

(2)生活在法治国家里,我们应怎样增强宪法意识?

 

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中学生李琪爱好绘画,其作品多次获奖,小有名气。为参加学校举办的创意集市活动,她精心挑选了10幅作品。在活动中,李琪售出8幅,收入450元,剩余2幅赠送给了好友。对此,下列理解正确的是

A. 李琪精心挑选了10幅作品,行使了劳动权

B. 李琪将画作送给好友,行使了财产使用权

C. 李琪去售卖画作,行使了财产收益权

D. 李琪爱好绘画而且作品获奖,说明李琪享有文化权利

 

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我国宪法保护的人权内容很广泛,包括

①平等权         

②人身权利、政治权利    

③财产权、劳动权、受教育权   

④经济、社会、文化方面的权利

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

 

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_________是公民最基本、最重要的权利。

A. 财产权

B. 人身自由权

C. 受教育权

D. 选举权和被选举权

 

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