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只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念,多一份敬...

只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念,多一份敬意,少一份恶意,社会大家庭必将美好。社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们

①在情感体验中,我们不能总是被动的接受外部环境的影响

②我们要用自己的热情和行动来影响环境

③我们要学会关心他人,关心社会

④情绪与情感紧密相连

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

 

C 【解析】 本题考查学生对传递情感正能量的认识,主要考查学生的认知能力。依据教材内容,我们不能总是被动的接受外部环境的影响,我们要用自己的热情和行动来影响环境,学会关心他人,关心社会。我们的情感需要表达、回应,需要共鸣,在与他人的情感交流中美好的情感,传递情感正能量;①②③正确。④观点虽然正确,但与题意不符。故选C。  
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考点分析:
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一位老人写下了 自己在不同阶段对母亲的情感:七岁以前对母亲是依赖、不舍;7-18岁时对母亲是敬畏、恐惧;19岁至30岁时,对母亲是抵触、排斥;30岁以后对母亲是想念、担心。这反映了

①人的情感是复杂的

②青少年时期是情感发展的最关键时期

③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的

④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展,这正是我们生命成长的体现

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

 

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中学生小平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈,下午就问闷不乐。“小平的日记从一个侧面说明

①青春期的情绪特点体现了青春的活力,带给我们不同的感受

②青春期的情绪也包括烦恼和担忧

③青春期的情绪特点不利于青少年健康成长

④青春期的情绪反应强烈

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

 

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在紧张过后,人们都会迫切找到一个发泄的出口,于是那些压在学生们背上十几年的书本、练习卷,成了大家发泄的对象,所以,在每年高考结束后:撕书抛纸就成了必不可少的保留节目。你对此事的正确看法是

①情绪表达是个人的事情别人无权干涉

②我们要善于调节自己的不良情绪

③情绪的宣泄不要损害社会和他人的利益

④中学生处于青春期情绪丰富、偏激点也无可厚非

A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ②③

 

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公交车上给老人孕妇让座,护送小学生或盲人过马路,主动为灾区捐款捐物,自愿给急救病人献,--这些都是小事,看似微不足道,却闪烁着“至善”的光辉,体现着人生的价值。这告诉我们

①为他人开一朵花,赠人玫瑰,手有余香

②一旦有困难,必须马上寻求他人的帮助

③积少成多,积善成德,我们的人生会更精彩

④生活中的小事最能体现人生价值

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④

 

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中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想是全体中国人民的梦想,更是所有中国青年的梦想。当代青年将接过实现中国梦的接力棒,以“青春之我”助力中华之腾飞。这告诉我们

①青春期是充满激情、活力的美好时期

②青春拥有激情、幸福和梦想

③青春是美好的,我们应该及时行乐,不要虚度青春

④青春期是确立志向的最佳时期,青年人应该为中国梦贡献力量

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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