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青春的美丽既印在相纸上,也印在我们的心坎上。在我们心灵的相册里,既有男生也有女生...

    青春的美丽既印在相纸上,也印在我们的心坎上。在我们心灵的相册里,既有男生也有女生。教育部提出在全国中小学校全面推广校园集体舞后,我们常常在中小学校里看到孩子们翩翩起舞的场面。他们默契配合,优势互补,展示自身的风采,成为校园中美丽的风景。

(1)你是怎样看待男女生的性别优势的?

(2)与异性相处有哪些好处?

 

(1)①男生女生各自拥有自身的性别化势。 ②欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 ③我们不仅要认识自己的优势,而且发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 (2)①有利于在智力上取长补短。 ②有利于激励自己奋发向上。 ③有利于个性的完善和发展。 【解析】 本题考查男女生交往。 (1)题干要求分析怎样看待男女生的性别优势,属于教材的基础知识,根据所学,可从男生女生各自拥有自身的性别化势、欣赏对方的优势有助于我们完善自己、相互取长补短等方面进行概括。 (2)题干要求分析与异性交往的意义,根据所学,可从有利于在智力上取长补短、激励自己奋发向上、有利于个性的完善和发展等方面概括。
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考点分析:
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有人说,青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙。那么,青春到底是什么呢?下列说法正确的是

①青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志

②青春更多的是梦想,是激情,是幸福

③青春意味着一种新的精神境界,体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中

④青春就是激情,可以随心所欲

A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③

 

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提到男生,很多人在脑海里立马把他们与富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈、有信心联系起来; 提起女生则会与情绪化、喜欢文艺、温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。这种认识

A. 属于性别歧视    B. 属于性别刻板印象

C. 体现了互相尊重    D. 体现了善于观察对方

 

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青春期的心理充满着矛盾,这些矛盾(    )

A. 是我们成长过程中的不正常现象,会影响到我们身心健康

B. 是我们成长过程中的正常现象,不会影响到我们身心健康

C. 是我们成长过程中的正常现象,如处理不当会影响到我们身心健康

D. 是我们成长过程中的正常现象,随着我们的长大会逐渐消失

 

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下列关于情绪与情感的认识不正确的是(  )

A. 情绪与情感是紧密相关的    B. 情绪与情感复杂多样,两者是完全一致的

C. 情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定    D. 情绪是短暂的,不稳定的

 

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情感体验有正面和负面之分,对此我们

①要拒绝负面的情感体验,因为它对我们的成长毫无意义

②努力创造正面情感体验,促进我们的精神发展

③学会承受一些负面情感,善于将负面情感转变为成长的助力

④体味并尽力传递美好的情感,传递生命的正能量

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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