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有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,...

有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是

A. 张晓每晚玩网络游戏到深夜

B. 李明上课时看小说解压

C. 王鹏整夜唱歌排除焦虑

D. 朱军每天抽时间到运动场跑跑步

 

D 【解析】试题此题旨在考察学生对调节情绪的认识,主要考察学生的分析运用,我们要根据具体的情景灵活的运用调控情绪的方法,不能随意运用,对于题文中的考试焦虑,可以求助于老师同学、通过自我暗示或体育锻炼等方面调节,其中ABC的做法不利于身心健康,都是不可取的,所以正确答案选D
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考点分析:
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下列对情绪的理解正确的是

①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪

②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化

③情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调节

④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②③

 

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小明经受了几次挫折后,便长期被无助和抑郁的情绪淹没,郁郁寡欢。小明这一情绪特点是

A. 闭锁性

B. 表现性

C. 细腻性

D. 固执性

 

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下列古诗文中,反映人的低落情绪的是

A. 梅花香自苦寒来

B. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

C. 欲穷千里目,更上一层楼

D. 明月松间照,清泉石上流

 

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对于性别刻板印象,下列说法不正确的是

A. 性别刻板印象是科学划分性别的依据

B. 我们看待男女性别,通常受性别刻板印象的影响

C. 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

D. 我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

 

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1110日深夜,在经历了107个小时的紧张营救后,聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊,聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻,现场所有救援人员矗立、静默,所有救援车辆集体鸣笛。那一刻给我们的情感体验是

A. 恐惧感 B. 责任感 C. 敬畏感 D. 正义感

 

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试题属性

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