Question

    材料一:《中国孩子精神成长的需求调查》结果显示,83%的孩子“希望有自己的想法,能为自己的生活和未来做主”；11.2%的孩子认为“长大就是独立, 这是长大的标志”。只有3%的孩子认为“不需要有自己的想法,因为大人会帮我安排好”；2.8%的孩子认为“什么都自己想好累,过一天算一天呗”。

材料二: 2016年11月26日,以“创新·成长·体验一一科学梦·青春梦”为主题的首届乌鲁木齐市青少年科技节隆重开幕,来自全市106所学校的1780名学生用严谨的科学思维和创新精神,奏响了一曲科技与创新的华美乐章。科技节旨在引导各族青少年树立科学思维和现代文明观念,激发青少年创新创造的无穷动力和蓬勃活力。

阅读材料,运用所学知识回答下列问题：

（1）材料一的调查结果说明了什么?

（2）请结合材料二和青少年青春期成长的特点,谈谈鸟鲁木齐市教育局为什么要举办以创新为主题的青少年科技节。

（3）为开发创造潜力,你打算怎样做?

Answer

（1）这表明：①步入青春期，青少年的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。②长大不仅是身体的长大,只有当思想日渐成熟,才能真正长大,要有自己独到的见解,但同时也要接纳他们合理和正确的意见。

（2）①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限的可能;②青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己和改变世界的创造力；③青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上,开展青少年科技节活动,有利于激发青少年的创新意识,培养创造能力。

（3）①我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年；②我们要敢于打破常规,追求生活的奇迹与浪漫,开创前人未走之路；③我们也要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者；④积极参与社会实践,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。

【解析】

（1）本题主要考查思维的独立性，材料一中调查的数字显示了青春期心理的特点，思维独立性的表现。即青少年的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。但思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，要有自己独到的见解，同时也要接纳他们合理和正确的意见。

（2）本问考查对青春期创造的作用的正确认识。根据所学知识，青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限的可能；青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己和改变世界的创造力；青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上，开展青少年科技节活动，有利于激发青少年的创新意识，培养创造能力。学生据此回答即可。

（3）本问考查青少年如何开发创造潜力。根据所学知识，青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面。学生可围绕争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年；敢于打破常规，追求生活的奇迹与浪漫，开创前人未走之路；要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；积极参与社会实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己，影响世界等角度组织答案。